A. | B對A的摩擦力方向沿斜面向下 | |
B. | B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下 | |
C. | 力F增大(A、B仍靜止),A對B的壓力也增大 | |
D. | 力F增大(A、B仍靜止),B對A的摩擦力也增大 |
分析 隔離A受力分析,應(yīng)用靜摩擦力方向特點(diǎn)分析B對A的摩擦力方向.對AB整體受力分析,由平衡條件分析墻壁對B的摩擦力方向,并判斷F增大時此摩擦力如何變化.
解答 解:AD、設(shè)斜面的傾角為α.對A研究有:
若Fcosα>GAsinα,根據(jù)平衡條件得:B對A的摩擦力方向沿斜面向下,則有:Fcosα=f+GAsinα,當(dāng)F增大,B對A的摩擦力f增大.
若Fcosα=GAsinα,根據(jù)平衡條件得:B對A的摩擦力沒有摩擦力.
若Fcosα<GAsinα,根據(jù)平衡條件得:B對A的摩擦力方向沿斜面向上,則有:Fcosα+f=GAsinα,當(dāng)F增大,B對A的摩擦力F減小,故A、D錯誤.
B、對AB整體受力分析,整體豎直方向上受重力和靜摩擦力平衡,故B受到墻壁的摩擦力方向向上,故B錯誤.
C、物體A受重力、推力F、B的支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,壓力等于推力F的垂直接觸面分力和重力的垂直接觸面分力的合力,當(dāng)F增大(A、B仍靜止),時,B對A的支持力增大,則A對B的壓力也增大;故C正確.
故選:C
點(diǎn)評 關(guān)鍵要靈活選擇研究對象,結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件AB間是否存在彈力,要明確靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一是物體間要有相對運(yùn)動趨勢.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在O點(diǎn)右方運(yùn)動的時間為t4-2t1 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)在O點(diǎn)的左方加速度大小為$\frac{{v}_{1}}{{t}_{4}-{t}_{3}}$ | |
C. | F2的大小為$\frac{2m{v}_{1}}{{t}_{3}-{t}_{1}}$ | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在0-t4這段時間內(nèi)的最大位移為$\frac{{v}_{1}{t}_{2}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是施力物體又是受力物體 | |
B. | 放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 作用力與反作用力是同種性質(zhì)的力 | |
D. | 壓縮彈簧時,手先給彈簧一個壓力F,等彈簧壓縮x距離后才反過來給手一個彈力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電池組的內(nèi)阻是 1Ω | |
B. | 電阻的阻值為0.33Ω | |
C. | 電池組的輸出功率將是4W | |
D. | 改變電阻R的阻值時,該電池組的最大輸出功率為4W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com