如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖．圖中①②③④⑤依次是是光源、濾光片、單縫、雙縫、光屏，調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置使得像屏上可以見(jiàn)到清晰的干涉條紋，關(guān)于干涉條紋的情況，下列敘述哪些是正確的

A．若將光屏向左平移一小段距離，屏上的干涉條紋將變得不清晰

B．若將光屏向右平移一小段距離，屏上仍有清晰的干涉條紋

C．若將雙縫間的距離d減小，光屏上的兩個(gè)相鄰明條紋間的距離變小

D．若將濾光片由綠色換成紅色，光屏上的兩個(gè)相鄰暗條紋間的距離增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖．圖中①②③④⑤依次是光源、濾光片、單縫、雙縫、光屏，調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置使得像屏上可以見(jiàn)到清晰的干涉條紋，關(guān)于干涉條紋的情況，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖．

（1）圖中①是光源，⑤是光屏，它們之間的②、③、④依次是
濾光片
濾光片
、
單縫
單縫
、
雙縫
雙縫
．
（2）一同學(xué)在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，使用的雙縫的間距為0.02cm，測(cè)得雙縫與光屏之間的距離為50cm．第一條亮紋中心到第5條亮紋中心的距離為0.45cm，則待測(cè)單色光的波長(zhǎng)是
4.5×10-5
4.5×10-5
cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖．
（1）圖中①是光源，⑤是光屏，它們之間的②③④依次是
濾光片
濾光片
、
單縫
單縫
和
雙縫
雙縫
．
（2）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
B
B

A．增大③和④之間的距離
B．增大④和⑤之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片
D．增大雙縫之間的距離
（3）一同學(xué)在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，使用的雙縫的間距為0.02cm，測(cè)得雙縫與光屏之間的距離為50cm．第1級(jí)亮紋中心到第5級(jí)亮紋中心距離為0.45cm，則待測(cè)單色光的波長(zhǎng)是
450
450
nm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖．
（1）圖中①是光源，⑤是光屏，它們之間的②、③、④依次是濾光片、
單縫
單縫
和
雙縫
雙縫
．（選填單縫、雙縫、）
（2）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
B
B

A．增大③和④之間的距離
B．增大④和⑤之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片
D．增大雙縫之間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年江西上高二中、新余鋼鐵中學(xué)高三年級(jí)全真模擬（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖。

（1）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離____(填字母)

A．增大③和④之間的距離

B．增大④和⑤之間的距離

C．將紅色濾光片改為綠色濾光片

D．增大雙縫之間的距離

（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，已知雙縫到光屏之間的距離是600mm，雙縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí)，先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋（記作第1條）的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如左圖a所示。然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)如右圖b所示，圖b示數(shù)為_(kāi)_____mm。由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的單色光的波長(zhǎng)為_(kāi)______nm（保留二位有效數(shù)字

 

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