分析 根據(jù)帶電導(dǎo)體兩端的電荷分布規(guī)律可明確帶電量的多少,則可知接觸哪一點(diǎn)時(shí)使驗(yàn)電器帶張開的夾角最大.
解答 解:由于帶電導(dǎo)體上尖端處帶電量最多,故接觸C點(diǎn)時(shí),P帶電量最多,故驗(yàn)電球P接觸帶電導(dǎo)體的C點(diǎn),然后接觸驗(yàn)電器金屬小球時(shí)金屬箔張開角度最大;
(1)由以上的分析可知,電荷在導(dǎo)體表面的分布是 不均勻 的.突出的位置,電荷比較密集;平坦的位置,電荷比較 稀疏;
(2)同一個(gè)帶電體,帶電越密集處附近的電場(chǎng)強(qiáng)度越大,則比較導(dǎo)體外A、B、C 三點(diǎn)附近電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,可知其中電場(chǎng)強(qiáng)度最大的是 C點(diǎn)附近;電場(chǎng)強(qiáng)度最小的是A點(diǎn)附近.
故答案為:(1)不均勻,密集,稀疏;(2)C,A
點(diǎn)評(píng) 本題較為新穎,是我們所接觸不多的靜電現(xiàn)象之一;不過(guò)只要明確尖端放電原理即可正確作答;因此要學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究火車通過(guò)一座橋梁所用的時(shí)間 | |
B. | 研究人在火車上的位置 | |
C. | 研究火車進(jìn)站時(shí)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況 | |
D. | 計(jì)算火車從孝感開往北京所用的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | f=μF | |
B. | f=G | |
C. | 增大F,木塊與墻壁的靜摩擦力也增大 | |
D. | 增大F,木塊與墻壁的靜摩擦力大小保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錫箔屑被吸引過(guò)程中會(huì)獲得電子而帶負(fù)電 | |
B. | 錫箔屑被吸引過(guò)程中會(huì)失去電子而帶正電 | |
C. | 迅速向空中散開主要是因?yàn)殄a箔屑與玻璃棒碰撞導(dǎo)致 | |
D. | 迅速向空中散開主要是因?yàn)殄a箔屑與玻璃棒接觸后帶正電排斥所致 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)中真實(shí)存在磁感線 | B. | 磁感線從磁體的N極出發(fā)到S極終止 | ||
C. | 磁感線的疏密可以表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 | D. | 不同的磁感線能相交 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A對(duì)桌面的摩擦力不變 | B. | 彈簧秤的讀數(shù)不變 | ||
C. | A仍靜止不動(dòng) | D. | 彈簧秤的讀數(shù)減小 |
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