【題目】如圖所示,小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子,第一次輕拉,沒有拉動,第二次用更大的力拉,箱子還是不動。則

A. 兩次拉時箱子所受支持力相同

B. 第二次拉時箱子所受摩擦力增大

C. 第二次拉時箱子所受摩擦力減小

D. 第二次拉時箱子所受的合力增加

【答案】B

【解析】A、對箱子受力分析,重力,拉力,支持力與靜摩擦力,依據(jù)平衡條件,則支持力等于重力與拉力豎直方向的分力之差,當拉力增大時,則拉力豎直方向分力也增大,因此第二次拉時箱子所受支持力減小,故A錯誤;
B、之所以推不動,是因為箱子受到地面對它的靜摩擦力作用,且靜摩擦力和拉力水平方向的分力是平衡力,靜摩擦力的大小等于拉力水平方向分力大小,由于拉力的增大,則摩擦力也變大,故B正確,C錯誤;

D、兩種情況下,箱子都是不動,即箱子始終處于平衡狀態(tài),合力為零,故選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則實驗的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)本實驗采用的科學(xué)方法是______。

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是_____。

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

3)圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這個點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為__________m/s,小車運動的加速大小為______m/s2,AB的距離應(yīng)為________cm。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細線相連,兩球均處于靜止狀態(tài),已知B球質(zhì)量為mO點在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45°角,則下列敘述正確的是

A. 小球A、B受到的拉力TOATOB相等,且TOATOB

B. 彈簧彈力大小

C. A球質(zhì)量為

D. 光滑半圓柱體對A球支持力的大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后,通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)。研究的過程如下:研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn),由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體,繼續(xù)下落時,細沙沿圓錐體表面下滑,當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時,細沙不再下滑,如圖所示。經(jīng)過反復(fù)實驗,研究小組得出結(jié)論:沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān)。該小組只用一把皮卷尺就測定了沙粒之間的動摩擦因數(shù)(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),則:

(1)該小組必須測定的物理量是___________。

(2)動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點,在圓心處有一固定的正點電荷,B點為AC的中點,C點位于圓周的最低點。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為-q、套在桿上的帶負電小球可視為質(zhì)點從A點由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為g,A點距過C點的水平面的豎直高度為3R,小球滑到B點時的速度大小為2。求:

1小球滑至C點時的速度大。

2若以C點作為零電勢點,試確定A點的電勢。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的輕彈簧下端固定在地面上,一個物體從彈簧正上方某一高度處從靜止釋放,關(guān)于物體從開始接觸彈簧到速度為零的過程,以下說法正確的是

A. 一直做減速運動

B. 動能先增大后減小

C. 加速度先減小后增大

D. 重力勢能的減少量全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,將帶有負電的絕緣棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球,兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣,下列方法中能使兩球都帶電的是

A.先把兩球分開,再移走棒

B.先移走棒,再把兩球分開

C.使棒與甲球瞬時接觸,再移走棒

D.先使乙球瞬時接地,再移走棒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某地地震發(fā)生后通向災(zāi)區(qū)的公路上,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾在路中央,所以又緊急剎車,經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是(  )

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=1∶2

B. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=2∶1

C. 加速、減速中的平均速度之比v1∶v2=1∶1

D. 加速、減速中的位移之比x1∶x2=1∶1

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