(2009?上海)光強(qiáng)傳感器對(duì)接收到的光信號(hào)會(huì)產(chǎn)生衰減,且對(duì)于不同波長(zhǎng)的光衰減程度不同,可以用?表示衰減程度,其定義為輸出強(qiáng)度與輸入強(qiáng)度之比,?=I/I,右圖表示?與波長(zhǎng)λ之間的關(guān)系.當(dāng)用此傳感器分別接收A、B兩束光時(shí),傳感器的輸出強(qiáng)度正好相同,已知A光的波長(zhǎng)λA=625nm,B光由λB1=605nm和λB2=665nm兩種單色光組成,且這兩種單色光的強(qiáng)度之比IB1:IB2=2:3,由圖可知?A=
0.35
0.35
;A光強(qiáng)度與B光強(qiáng)度之比IA:IB=
11:14
11:14

分析:由圖中坐標(biāo)即可找出各光對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度,由題意列式解得兩光的強(qiáng)度之比.
解答:解:如圖所示,A光的波長(zhǎng)為625nm,在圖上對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度?A=0.35;同理在圖中找出B1的強(qiáng)度為φB1=0.60,B2的強(qiáng)度為φB2=0.07,由A、B兩束光經(jīng)傳感器的輸出強(qiáng)度正好相同得:IB?
2
5
×0.60+IB?
3
5
×0.07=IA?0.35
得:
IA
IB
=
27.5
35
=
11
14

故答案為:
11
14
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)和對(duì)題意的掌握,由題意即可列式計(jì)算,此類(lèi)題本來(lái)難度不大,但很多同學(xué)不善審題而導(dǎo)致出錯(cuò),故在學(xué)習(xí)中應(yīng)培養(yǎng)審題能力.
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