(18分)圖所示為回旋加速器的示意圖。它由兩個(gè)鋁制D型金屬扁盒組成,兩個(gè)D形盒正中間開有一條狹縫,兩個(gè)D型盒處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中并接在高頻交變電源上。在D1盒中心A處有離子源,它產(chǎn)生并發(fā)出的a粒子,經(jīng)狹縫電壓加速后,進(jìn)入D2盒中。在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周后,再次經(jīng)狹縫電壓加速。為保證粒子每次經(jīng)過(guò)狹縫都被加速,設(shè)法使交變電壓的周期與粒子在狹縫及磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期一致。如此周而復(fù)始,速度越來(lái)越 大,運(yùn)動(dòng)半徑也越來(lái)越大,最后到達(dá)D型盒的邊緣,以最大速度被導(dǎo)出。已知a粒子電荷量為q,質(zhì)量為m,加速時(shí)電極間電壓大小恒為U,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,D型盒的半徑為R,設(shè) 狹 縫 很 窄,粒子通過(guò)狹縫的時(shí)間可以忽略不計(jì),設(shè)α粒子從離子源發(fā)出時(shí)的初速度為零。(不計(jì)α粒子重力)求:
(1) α粒子第一次被加速后進(jìn)入D2盒中時(shí)的速度大小;
(2) α粒子被加速后獲得的最大動(dòng)能Ek和交變電壓的頻率f;
(3)α粒子在第n次由D1盒進(jìn)入D2盒與緊接著第n+1次由D1盒進(jìn)入D2盒位置之間的距離Δx。
(1)(2),(3)
【解析】
試題分析:α粒子在狹縫中做加速運(yùn)動(dòng),在D形盒內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
(1)設(shè)α粒子第一次被加速后進(jìn)入D2盒中時(shí)的速度大小為v1,根據(jù)動(dòng)能定理有
2分
2分
(2)α粒子在D形盒內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑達(dá)到最大時(shí)被引出,具有最大動(dòng)能。設(shè)此時(shí)的速度為vm,有
2分
解得: 2分
設(shè)α粒子的最大動(dòng)能為Ek,則
Ek= 2分
解得:Ek= 2分
設(shè)交變電壓的周期為T、頻率為f,為保證粒子每次經(jīng)過(guò)狹縫都被加速,帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間應(yīng)等于交變電壓的周期(在狹縫的時(shí)間極短忽略不計(jì)),則
,
解得:T= 1分
1分
(3)離子經(jīng)電場(chǎng)第1次加速后,以速度進(jìn)入D2盒,設(shè)軌道半徑為r1
離子經(jīng)第2次電場(chǎng)加速后,以速度v2進(jìn)入D1盒,設(shè)軌道半徑為r2
1分
離子第n次由D1盒進(jìn)入D2盒,離子已經(jīng)過(guò)(2n-1)次電場(chǎng)加速,以速度進(jìn)入D2盒,由動(dòng)能定理:
解得軌道半徑: 1分
離子經(jīng)第n+1次由D1盒進(jìn)入D2盒,離子已經(jīng)過(guò)2n次電場(chǎng)加速,以速度v2n進(jìn)入D1盒,由動(dòng)能定理:
軌道半徑: 1分
則 1分(如圖所示)
1分
考點(diǎn):回旋加速器 帶電粒子在磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng) 動(dòng)能定理 周期和頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(18分)如圖所示,有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊有阻力的作用,阻力的大小恒為(g為重力加速度).在初始位置滑塊靜止,圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊的阻力為零,彈簧的長(zhǎng)度為l.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下,與滑塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短.碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又被彈回向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)到初始位置時(shí)速度恰好為零,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)物體與滑塊碰撞過(guò)程中,合力對(duì)物體的沖量的大小;
(2)碰撞后,在滑塊向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:計(jì)算題
(18分)如圖所示,有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊有阻力的作用,阻力的大小恒為(g為重力加速度).在初始位置滑塊靜止,圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊的阻力為零,彈簧的長(zhǎng)度為l.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下,與滑塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短.碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又被彈回向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)到初始位置時(shí)速度恰好為零,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)物體與滑塊碰撞過(guò)程中,合力對(duì)物體的沖量的大;
(2)碰撞后,在滑塊向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
本題包括A、B、C三小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評(píng)分。
A.(選修模塊3-3)(12分)
(1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1和T2大小的說(shuō)法,正確的是 ▲ .
A.T1大于T2 B.T1小于T2
C.T1等于T2 D.無(wú)法比較
(2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動(dòng)能大。從甲圖到乙圖過(guò)程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。
(3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個(gè)鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。
B.(選修模塊3-4)(12分)
(1)列車靜止時(shí),車廂長(zhǎng)度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測(cè)車廂長(zhǎng)度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是 ▲ 。
A.車廂長(zhǎng)度大于相鄰電線桿間距離
B.車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
C.向前觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
D.向后觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
(2)湖面上停著一條船,一個(gè)人觀測(cè)到每隔5s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船,相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。
(3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長(zhǎng)度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為,且。求從右側(cè)中心點(diǎn)P通過(guò)玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。
C.(選修模塊3-5)(12分)
(1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示。核子組合成原子核時(shí) ▲ 。
A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同
(2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運(yùn)動(dòng)方向與此時(shí)中子運(yùn)動(dòng)的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”),碳核的動(dòng)量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動(dòng)量。
(3)氫原子的能級(jí)如圖所示。原子從能級(jí)n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)。有一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動(dòng)能的最大值。普朗克常量,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。
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科目:高中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2011-2012學(xué)年高三摸底考試(物理) 題型:簡(jiǎn)答題
本題包括A、B、C三小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評(píng)分。
A.(選修模塊3-3)(12分)
(1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1和T2大小的說(shuō)法,正確的是 ▲ .
A.T1大于T2 B.T1小于T2
C.T1等于T2 D.無(wú)法比較
(2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動(dòng)能大。從甲圖到乙圖過(guò)程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。
(3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個(gè)鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。
B.(選修模塊3-4)(12分)
(1)列車靜止時(shí),車廂長(zhǎng)度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測(cè)車廂長(zhǎng)度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是 ▲ 。
A.車廂長(zhǎng)度大于相鄰電線桿間距離
B.車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
C.向前觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
D.向后觀測(cè)時(shí)車廂長(zhǎng)度小于相鄰電線桿間距離
(2)湖面上停著一條船,一個(gè)人觀測(cè)到每隔5s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船,相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。
(3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長(zhǎng)度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為,且。求從右側(cè)中心點(diǎn)P通過(guò)玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。
C.(選修模塊3-5)(12分)
(1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示。核子組合成原子核時(shí) ▲ 。
A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大
D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同
(2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運(yùn)動(dòng)方向與此時(shí)中子運(yùn)動(dòng)的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”),碳核的動(dòng)量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動(dòng)量。
(3)氫原子的能級(jí)如圖所示。原子從能級(jí)n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)。有一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動(dòng)能的最大值。普朗克常量,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:計(jì)算題
(18分)如圖所示,有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊有阻力的作用,阻力的大小恒為(g為重力加速度).在初始位置滑塊靜止,圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊的阻力為零,彈簧的長(zhǎng)度為l.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下,與滑塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短.碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又被彈回向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)到初始位置時(shí)速度恰好為零,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)物體與滑塊碰撞過(guò)程中,合力對(duì)物體的沖量的大。
(2)碰撞后,在滑塊向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈力所做的功.
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