9．如圖是兩個質(zhì)點A、B運動的位移-時間圖象，由圖象可知（　　）
A．開始時（t=0）A在B的前面
B．B質(zhì)點運動的速度始終比A質(zhì)點運動的速度大
C．B質(zhì)點原來速度小，t2之后才超過A
D．B質(zhì)點在t2時刻追上A，然后跑到A前面

分析 位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向．結(jié)合這些知識分析．

解答 解：A、由圖象可知：出發(fā)時即t=0，B在坐標(biāo)原點，A在正方向上距原點一定距離，兩者又同向運動，所以t=0時A在B的前面，故A正確；
B、位移-時間圖象斜率表示速度，由圖象可知：在0-t1內(nèi)速度相同，故B錯誤；
C、由B分析知開始階段A、B速度相等，t1之后B的速度超過A，故C錯誤
D、由圖象可知：在t=3s時縱坐標(biāo)相等，兩物體相遇，之后B在前，故D正確．
故選：AD．

點評 解決本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義，特別是明確斜率代表速度，圖象相交表示兩物體相遇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．土星周圍有美麗壯觀的“光環(huán)”，組成環(huán)的顆粒是大小不等，線度從1ωm到10m的巖石、塵埃，類似于衛(wèi)星，它們于土星中心的距離R從7.3×102km延伸到1.4×102km．設(shè)這些顆粒的線速度為v，角速度為ω，周期為T．對所有這些組成環(huán)的顆粒來說，它們的（　�。�
A．v相同B．ω相同C．Rv2相同D．$\frac{v^2}{{{ω^2}T_{\;}^2}}$相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為探究“合外力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，操作步驟為：
①按圖1擺好實驗裝置，其中小車質(zhì)量M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg．
②先接通打點計時器的電源（電源頻率為f=50Hz），然后釋放小車，打出一條紙帶．

（1）他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選取出自認為滿意的一條，如圖2所示，把打下的第一點記作0，選取點跡清晰的三個相鄰計數(shù)點標(biāo)記為1、2、3（相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出），用刻度尺測得計數(shù)點1、2、3到0點的距離分別為d1=25.6cm，d2=36.0cm，d3=48.0cm．他把鉤碼重力作為小車所受合外力（g取9.8m/s2），算出打下0點到打下點2過程中合力做功W=0.176J，把打下點2時小車的動能作為小車動能的改變量，算得Ek0.125．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）根據(jù)此次實驗探究的結(jié)果，他并沒能得到“合外力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差較大．你認為產(chǎn)生這種情況的原因可能是鉤碼質(zhì)量太大，使得合外力對物體做功的測量值比真實值偏大太多（寫出一條即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為N，則關(guān)于該物質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量是$\frac{M}{N}$B．單位體積內(nèi)分子的個數(shù)是$\frac{ρN}{M}$
C．分子的體積一定是$\frac{M}{ρN}$D．平均每個分子占據(jù)的空間是$\frac{M}{ρN}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一物體自距地面高h處自由下落，則它在離地面多高位置時的瞬時速度大小等于全程的平均速度（　�。�
A．$\frac{h}{4}$B．$\frac{h}{3}$C．$\frac{h}{2}$D．$\frac{3h}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．滴水法粗測重力加速度的過程是這樣的，讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)節(jié)水龍頭，使前一滴水滴到盤子聽到聲音時后一滴水剛好開始下落，測出從第1滴水落盤到第n水滴落盤的總時間T，用刻度尺量出水龍頭邊緣到盤子的高度h，則重力加速度的計算式為$\frac{{2h{{（{n-1}）}^2}}}{T^2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列速度-時間圖象中所描述的運動中，可能是自由落體運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于動量的說法中，正確的是（　　）
A．物體的動量越大，其慣性也越大
B．做勻速圓周運動的物體，其動量不變
C．一個物體的速率改變，它的動量一定改變
D．一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，它的動量不一定改變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪二項說法是正確的AC
A．實驗時要平衡摩擦力
B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力
D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
②實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖中的圖線丙．（選填“甲”、“乙”、“丙”）
③如圖丙所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，電源頻率為50Hz．由此可求得小車的加速度大小為a=0.5m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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