11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)若測某一分力時,彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦,這種操作,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響.(填“有”或“無”)
(2)下列要求或做法正確的是C.
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上
C.兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長些,便于確定力的方向
D.用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時,只需要記下彈簧秤的讀數(shù),用兩個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時,要記下兩個彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)線的方向
(3)有幾位同學(xué)進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn).先用兩個彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O,用手按住結(jié)點(diǎn);再改變其中一個彈簧秤的方位,使這個彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同.固定這個彈簧秤的位置,松開結(jié)點(diǎn),試著改變另一個彈簧秤的方位,來改變拉力的大小和方向,使結(jié)點(diǎn)回到原來的位置.下列說法正確的是AC.
A.兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同
B.兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等
C.另一個彈簧秤的方位是惟一的
D.另一個彈簧秤的方位不是惟一的.

分析 (1)明確彈簧秤的構(gòu)造和使用即可正確解答;
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行;
(3)要使結(jié)點(diǎn)不變,應(yīng)保證合力大小、方向不變,其中固定一個彈簧秤的位置,所以另一個彈簧秤的方位是惟一的.

解答 解:(1)由于彈簧秤內(nèi)部彈簧并不和外殼接觸,因此實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦不影響橡皮條受到拉力的大。
(2)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯誤;
C、為了減小測量的誤差,兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些.故C正確.
D、一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時,不僅要記下彈簧秤的讀數(shù),也要記錄方向.故D錯誤;
故選:C
(3)結(jié)點(diǎn)不變,則力的作用效果不變,所以兩個彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同,
固定一個彈簧秤的位置,即一個分力是不變的,合力不變,則另一個彈簧秤的方位是惟一的,故AC正確,BD錯誤.
故選:AC
故答案為:(1)無;(2)C;(3)A C

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別,注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,有一放射源可以沿軸線ABO方向發(fā)射速度大小不同的粒子,粒子質(zhì)量均為m,帶正電荷q.A、B是不加電壓且處于關(guān)閉狀態(tài)的兩個閥門,閥門后是一對平行極板,兩極板間距為d,上極板接地,下極板的電勢隨時間變化關(guān)系如圖(b)所示.O處是一與軸線垂直的接收屏,以O(shè)為原點(diǎn),垂直于軸線ABO向上為y軸正方向,不同速度的粒子打在接收屏上對應(yīng)不同的坐標(biāo),其余尺寸見圖(a),其中l(wèi)和t均為己知.己知$\frac{{q{U_0}}}{2dm}{t^2}=\frac{1}{8}$d,不計(jì)粒子重力.

(1)某時刻A、B同時開啟且不再關(guān)閉,有一個速度為v0=$\frac{2l}{t}$的粒子恰在此時通過A閥門,以閥門開啟時刻作為圖(b)中的計(jì)時零點(diǎn),試求此粒子打在y軸上的坐標(biāo)位置(用d表示).
(2)某時刻A開啟,$\frac{t}{2}$后A關(guān)閉,又過$\frac{t}{2}$后B開啟,再過$\frac{t}{2}$后B也關(guān)閉.求能穿過閥門B的粒子的最大速度和最小速度.
(3)在第二問中,若以B開啟時刻作為圖(b)中的計(jì)時零點(diǎn),試求解上述兩類粒子打到接收屏上的y坐標(biāo)(用d表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點(diǎn),已知AB=6m,BC=10m,小球通過AB、BC所用時間均為2s,則小球的加速度和經(jīng)過B點(diǎn)時的速度分別為多少?

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19.一物體靜止在光滑水平面上,先對物體向右施水平推力,使物體開始做勻加速直線運(yùn)動,加速度大小為a1.經(jīng)過時間t后撤去水平向右推力,立即施加向左的另一水平推力,物體做加速度大小為a2的勻變速直線運(yùn)動,又經(jīng)過時間t后,物體回到出發(fā)點(diǎn),求a1、a2的大小關(guān)系.

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6.打點(diǎn)計(jì)時器所用電源是頻率為50Hz的交流電,在紙帶上打下相鄰兩點(diǎn)的時間間隔是T,若紙帶上共打出n個點(diǎn),該紙帶上記錄的時間為t,則( 。
A.T=0.1 s,t=nTB.T=0.05 s,t=(n-1)TC.T=0.02 s,t=(n-1)TD.T=0.02 s,t=nT

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.加速度變大,說明速度一定變大
B.速度越來越大,加速度不可能越來越小
C.只要加速度不為零,速度一定變化
D.某一段時間內(nèi)的加速度與速度變化毫無關(guān)系

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3.甲,乙兩輛汽車沿同方向行駛,當(dāng)t=0時,兩輛車恰好位于同一處,他們的路程x隨時間的變化規(guī)律為:甲車:x1=10t(m),乙車:x2=2t+t2(m).
(1)什么時刻兩車速度相等?
(2)什么時刻兩車再次相遇?兩次相遇處相隔路程時多少?
(3)第二次相遇前什么時刻兩車相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離多大?

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20.如圖(a),長度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A,其電荷量Q=1.8×10-7C;一質(zhì)量m=0.02kg,帶電量為q的小球B套在桿上,將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中,以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系.點(diǎn)電荷A對小球B的作用力隨B位置變化的關(guān)系如圖(b)中曲線I所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線II所示,其中曲線II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看做直線,求:(靜電力常量k=9×109N•m/C2

(1)小球B所帶電量q;
(2)非均勻外電場在x=0.3m處沿細(xì)桿方向的電場強(qiáng)度大小E;
(3)在合電場中,x=0.4m與x=0.6m之間的電勢差U.
(4)已知小球在x=0.2處獲得v=0.4m/s的初速度時,最遠(yuǎn)可以運(yùn)動到x=0.4m,若小球在x=0.16m處受到方向向右,大小為0.04N的恒力作用后,由靜止開始運(yùn)動,為使小球能離開細(xì)桿,恒力作用的最小距離s是多少?

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1.如圖所示,AB與CD為兩個對稱斜面,其上部都足夠長,下部分別與一個光滑的圓弧面的兩端相切,圓弧圓心角為120°,半徑R=2.0m.一個質(zhì)量為2kg的物體在離弧底E高度為h=3.0m處,以初速度v0=4m/s沿斜面運(yùn)動,物體與兩斜面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.求:物體在兩斜面上(不包括圓弧部分)一共能運(yùn)動多少路程?(g=10m/s2

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