如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時器B，它們均處于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2，C為彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時改變p的質(zhì)量，讀出測力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪的摩擦。

（1）下列說法正確的是（）

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測力計(jì)的讀數(shù)始終為m2g/2
（2）實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到a-F圖象，可能是下圖中的（）

（3）寫出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是：

(1)B（2）C（3）無系統(tǒng)誤差

解析試題分析：(1)為了減小摩擦力帶來的誤差，需要通過傾斜滑板平衡摩擦力，所以A選項(xiàng)錯誤；實(shí)驗(yàn)時為了在紙帶上打下盡量多的點(diǎn)和使打點(diǎn)計(jì)時器工作穩(wěn)定，需要先接通電源再釋放小車，B選項(xiàng)正確；小車受到的拉力可以通過彈簧秤讀出，所以可以不要求m2遠(yuǎn)大于m1，C選項(xiàng)錯誤；p物體下落過程中處于失重狀態(tài)，則拉力小于p的重力，D選項(xiàng)錯誤。（2）由于該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，所以對小車受力分析，小車在水平方向受到拉力F和摩擦力f，據(jù)牛頓第二定律有：F-f=ma，則由a=(F-f)/m=F/m-f/m可知，C選項(xiàng)正確。（3）由于利用彈簧秤測量小車受到的拉力且該測量值為小車受到的真實(shí)拉力，可以不考慮m2<<m1給實(shí)驗(yàn)帶來的誤差。
考點(diǎn)：本題考查打點(diǎn)計(jì)時器測量小車加速度的優(yōu)化設(shè)計(jì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本小題共10分）要用電流表和電壓表測定三節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電動勢約為1.5 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω) 串聯(lián)電池組的電動勢和內(nèi)電阻，現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電流表：量程0.6 A，內(nèi)電阻1 Ω
B．電流表：量程3 A，內(nèi)電阻0.2 Ω
C．電壓表：量程3 V，內(nèi)電阻30 kΩ
D．電壓表：量程6 V，內(nèi)電阻60 kΩ
E.滑動變阻器：0～1000 Ω，額定電流0.1A
F.滑動變阻器：0～20 Ω，額定電流2A
G.導(dǎo)線，電鍵
（1）為了使測量結(jié)果較準(zhǔn)確，應(yīng)選用的器材有  ________ .(填儀器的字母代號)
（2）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖

（3）因系統(tǒng)誤差的存在，本實(shí)驗(yàn)所得的測量值與真實(shí)值相比E測（      ）E真， r測 （     ）r真（括號內(nèi)填“大于”、“小于”或“等于” ）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在做“用油膜法估測分子大小”的實(shí)驗(yàn)中，所用油酸酒精溶液的濃度為每溶液中有純油酸6mL，用注射器測得1mL上述溶液有75滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用筆在玻璃板上描出油酸的輪廓，再把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標(biāo)中正方形方格的邊長為2cm，試求：

（1）油酸膜的面積是多少；     
（2）每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積；（答案保留一位有效數(shù)字）
（3）按以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)估測出油酸分子的直徑。（答案保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時器
②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細(xì)線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，測出、、（如圖乙所示），查得打點(diǎn)周期為T．判斷重力的一個分力已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是看紙帶上的相鄰兩點(diǎn)的間距           。實(shí)驗(yàn)還需直接測量的物理量是：                ．（并用相應(yīng)的符號表示）探究結(jié)果的表達(dá)式是：                 ．（用相應(yīng)的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?u>                  .
A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝3
B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝6
C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝5
D．鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝9
(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的步驟是             .
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．記錄鉤碼的個數(shù)N1、N2、N3
E．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時，你認(rèn)為圖示中________是正確的．(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）(2分)如圖所示為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中正確的是_____。

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（2）（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如題圖所示電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，備有下列器材：

①待測電池，電動勢約為1.5V（小于1.5V） ②電流表，量程3 mA
③電流表，量程0.6A ④電壓表，量程1.5V ⑤電壓表，量程3V
⑥滑動變阻器，0~20   ⑦開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
I、請選擇實(shí)驗(yàn)中需要的器材______________（填標(biāo)號）。
II、小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖像如圖所示，由圖像可求得電源電動勢為__________V，電源的內(nèi)電阻為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
（1）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是     
（填字母代號，雙項(xiàng)選擇）

A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（2）操作中實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。則該圖的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中用圖示裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律，輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B，物體B上放一金屬片C，鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)處在物體B的正下方。系統(tǒng)靜止時，金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h，由靜止釋放后，系統(tǒng)開始運(yùn)動。當(dāng)物體B穿過圓環(huán)時，金屬片C被擱置在圓環(huán)上，兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處，通過數(shù)字計(jì)時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。

⑴若測得P1、P2之間的距離為d，物體B通過這段距離的時間為t，則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v＝        ；
⑵若物體A、B的質(zhì)量均用M表示，金屬片C的質(zhì)量用m表示，該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證下面     (填正確選項(xiàng)的序號)等式成立，即可驗(yàn)證牛頓第二定律；
A．mg＝
B．mg＝
C．mg＝(2M＋m)
D．mg＝(M＋m)
⑶本實(shí)驗(yàn)中的測量儀器除了刻度尺、數(shù)字計(jì)時器外，還需要             ；
⑷若Mm，改變金屬片C的質(zhì)量m，使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次的金屬片C的質(zhì)量m，以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t，以mg為橫軸，以      (填“t2”或“”)為縱軸，通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）請把儀器的讀數(shù)寫在圖像下方的橫線上

                  cm                                   mm

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同步練習(xí)冊答案