10.在研究下列哪些問題時(shí),可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)(  )
A.研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在軌道上飛行的姿態(tài)時(shí)
B.比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的運(yùn)動(dòng)
C.研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞地球飛行及繞月飛行的軌跡時(shí)
D.研究自行車車輪輪緣上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),把自行車看作質(zhì)點(diǎn)

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).根據(jù)這個(gè)條件進(jìn)行判斷

解答 解:A、研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在軌道上飛行的姿態(tài)時(shí),不能作為質(zhì)點(diǎn)來處理.故A錯(cuò)誤.
B、運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的運(yùn)動(dòng)時(shí),不可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理.故B錯(cuò)誤.
C、研究“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞地球飛行及繞月飛行的軌跡時(shí),衛(wèi)星的大小和形狀能忽略,可以看做質(zhì)點(diǎn),故C正確;
D、研究自行車車輪輪緣上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí),自行車的大小和形狀不能忽略,不能看做質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)研究物體本身的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理.對(duì)于通過運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作、造型、姿勢(shì)等觀看、評(píng)分的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員不能看作質(zhì)點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動(dòng)的s-t 圖象如圖中甲所示;物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t 圖象如圖中乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷,其中正確的是( 。
A.物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B更小
B.在0─3s的時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為15m
C.t=3s時(shí),物體C追上物體D
D.t=3s時(shí),物體C與物體D之間有最大間距

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,A、B為電場(chǎng)中的兩點(diǎn).若以EA、EB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),則以下結(jié)論中正確的是( 。
A.EA>EB,φA>φB
B.EA<EB,φA<φB
C.把一正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.同一負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該組同學(xué)首先將一個(gè)帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上.把系在絕緣細(xì)線上的帶正電的小球B(圖甲中未畫出)先后掛在圖甲中P1、P2、P3位置,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大。瑢W(xué)們根據(jù)力學(xué)知識(shí)分析得出細(xì)線偏離豎直方向的角度越小,小球B所受帶電球體A的作用力越。ㄌ睢霸酱蟆被颉霸叫 被颉安蛔儭保,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球B在位置P1細(xì)線偏離豎直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)       

(2)接著該組同學(xué)使小球處于同一位置,增大或減少小球A所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化.如圖乙,懸掛在P1點(diǎn)的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球B.在兩次實(shí)驗(yàn)中,均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球A.當(dāng)A球到達(dá)懸點(diǎn)P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時(shí),懸線偏離豎直方向角度為θ.若兩次實(shí)驗(yàn)中A的電量分別為q1和q2,θ分別為30°和45°,則$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$為2$\sqrt{3}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是(  )
A.處于靜電平衡的導(dǎo)體,內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均為零
B.避雷針避雷是利用尖端放電中和空氣中的異種電荷
C.電場(chǎng)線跟等勢(shì)面垂直,且沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低
D.電場(chǎng)和磁場(chǎng)都是真實(shí)存在的物質(zhì)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N、F2=4N,若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為( 。
A.10N,方向向左B.6N,方向向右C.4N,方向向左D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.歐姆表是由電流表改裝而成的,關(guān)于歐姆表及其使用,下列說法正確的是(  )
A.歐姆表的刻度是均勻的
B.歐姆表的“0”刻度與電流表的“0”刻度完全一致
C.使用歐姆表測(cè)電阻時(shí)應(yīng)先“選擇倍率”,后“歐姆調(diào)零”
D.使用歐姆表測(cè)電阻時(shí)應(yīng)先“歐姆調(diào)零”,后“選擇倍率”

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說法正確的是( 。
A.物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s內(nèi)的時(shí)間
B.物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間
C.物體在第5 s指的是時(shí)刻
D.第4 s末就是第5 s初,指的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連;遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門,可以測(cè)試遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間t,用d表示A點(diǎn)到導(dǎo)軌低端C點(diǎn)的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A,B兩點(diǎn)的距離,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度.用g表示重力加速度.

完成下列填空和作圖;
(1)若將滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放,則在滑塊從A運(yùn)動(dòng)至B的過程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量可表示為Mg$\frac{h}d35n77z$s-mgs.動(dòng)能的增加量可表示為$\frac{1}{2}$(m+M)$\frac{^{2}}{{t}^{2}}$.若在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒,$\frac{1}{{t}^{2}}$與s的關(guān)系式為$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2(hM-dm)g}{(M+m)d^{2}}$s.
(2)多次改變光電門的位置,每次均令滑塊自同一點(diǎn)(A點(diǎn))下滑,測(cè)量相應(yīng)的s與t值,結(jié)果如表所示:
12345
S(m)0.6000.8001.0001.2001.400
T(m/s)8.227.176.445.855.43
1/t2(104s-21.481.952.412.923.39
以s為橫坐標(biāo),$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標(biāo),在圖2坐標(biāo)紙中描出第1和第5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn);根據(jù)5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)作直線,求得該直線的斜率k=2.39×104m-1•s-2 (保留3位有效數(shù)字).
由測(cè)得的h、d、b、M和m數(shù)值可以計(jì)算出$\frac{1}{{t}^{2}}$-s直線的斜率k0,將k和k0進(jìn)行比較,若其差值在實(shí)驗(yàn)允許的范圍內(nèi),則可認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案