物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動(dòng)，取向東為運(yùn)動(dòng)的正方向，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．在1 s末，物體速度為9 m/s

B．0～2 s內(nèi)，物體加速度為6 m/s2

C．6～7 s內(nèi)，物體做速度方向向西的加速運(yùn)動(dòng)

D．10～12 s內(nèi)，物體做速度方向向東的加速運(yùn)動(dòng)


解析：選AC.由所給圖象知，物體1 s末的速度為9 m/s，A對(duì).0～2 s內(nèi)，物體的加速度a＝ m/s2＝3 m/s2，B錯(cuò).6～7 s內(nèi)，物體的速度、加速度為負(fù)值，表明它向西做加速直線運(yùn)動(dòng)，C對(duì).10～12 s內(nèi)，物體的速度為負(fù)值，加速度為正值，表明它向西做減速直線運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體的加速度，下列說(shuō)法正確的是   （     ）

A、速度為零，加速度必為零         B、加速度方向一定與速度變化方向相同

C、加速度減小，速度必減小         D、加速度恒定時(shí)，物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


四個(gè)塑料小球，A和B互相排斥，B和C互相吸引，C和D互相排斥．如果D帶正電，則B球的帶電情況是　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．帶正電．        B．帶負(fù)電．   

 C．不帶電．        D．可能帶負(fù)電或不帶電．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義

B．只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)

C．凡輕小的物體，皆可看做質(zhì)點(diǎn)

D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.物體在某時(shí)刻的速度是3 m/s,則物體在1 s內(nèi)一定走3m

B.物體在某1 s內(nèi)的平均速度是3 m/s,則物體在這1 s內(nèi)的位移一定是3m

C.物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是3 m/s,則物體在1 s內(nèi)的位移一定是3m

D.物體在某段位移內(nèi)的平均速度為3 m/s,則物體在通過(guò)這段位移一半時(shí)的速度一定是1.5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


做勻加速沿直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)3s內(nèi)的平均速度比它在第一個(gè)5s內(nèi)平均速度小3 m/s，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為(　 　)

A．1 m/s2　      B．2 m/s2　　　 C．3 m/s2　　           D．4 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運(yùn)動(dòng)．設(shè)A、B之間的摩擦力為f1，B與水平桌面間的摩擦力為f2.在始終保持A、B相對(duì)靜止的情況下，逐漸增大F，則摩擦力f1和f2的大小(　 　)

A．f1不變、f2變大　                   B．f1變大、f2不變

C．f1和f2都變大　                    D．f1和f2都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10 cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為9 cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(g＝10 m/s2)。(　　)

A．以a＝1 m/s2的加速度加速上升

B．以a＝1 m/s2的加速度加速下降

C．以a＝9 m/s2的加速度減速上升

D．以a＝9 m/s2的加速度減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖(a)所示。

(1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是________。

A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

(2)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)。

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