在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線。
C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是　　　　　　。
（2）在記錄小球軌跡的白紙上，記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個(gè)點(diǎn)A、B、C的位置，如圖所示．測(cè)量A、B和B、C間水平距離，豎直方向的距離，．由此可以計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小=______．小球通過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大小vB=______．（取）
（1）  BAC　（2）1.5m／s；2.5m/s
（1）略（2）由于A、B和B、C間水平距離相等，A、B和B到c的時(shí)間相等，由豎直高度，水平方向x=vT，v=1.5m／s，小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的豎直分速度為，和速度為2.5m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m＝1kg的重錘由靜止下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)＝0.02s，O點(diǎn)為靜止開(kāi)始的第一個(gè)點(diǎn)，OA＝19.60cm，OB＝23.70cm，OC＝28.20cm，g取10m/s2，求：

（1）打下點(diǎn)B時(shí)，重錘的速度       m/s。
（2）從O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減小量＝      J；動(dòng)能的增加量＝       J。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系。甲、乙兩小車(chē)放在傾斜軌道上，小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器，小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器（可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大�。鞲衅骱托≤�(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，且細(xì)線與軌道平行。在彈簧拉力作用下兩小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大小。

（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是
A．軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力
B．軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)中，在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
D．實(shí)驗(yàn)中，只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示。最后一組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中完成該組的a-F圖線。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
拉力F（N）
24.5
20.0
17.5
12.0
8.1
4.8
加速度a（m/s2）
16.3
13.3
11.7
8.0
5.4
3.2
 
（3）在探究了a與F的關(guān)系后，為了進(jìn)一步探究a與m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖。請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？_________________________________________________________；
②為了更直觀地探究a與m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以              為縱軸；以___________為橫軸。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于探究做功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是(    )    
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有任何壓力,所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某同學(xué)以這種環(huán)境設(shè)置了如圖所示的裝置（圖中Ｏ為光滑的小孔）來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)航天器中備有基本測(cè)量工具．
(1)物體與桌面間的摩擦力________忽略不計(jì)(選填“可以”或“不能”),原因是_____________________________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是：___________________.
(3)待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為m=________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) (2分)如圖所示，是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù)，讀數(shù)是____mm

(2) (6分)在做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了斜槽、大小相同質(zhì)量不等的兩個(gè)小球、白紙、復(fù)寫(xiě)紙、圓規(guī)、鉛筆等外，下列哪些器材是本實(shí)驗(yàn)需要的?____。
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表  C.刻度尺  D.天平  E.彈簧秤  F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是________。
A. 斜槽軌道必須光滑
B. 斜槽軌道末端點(diǎn)的切線可以不水平
C. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
D. 用盡可能小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面，圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置
E. 不放被碰小球時(shí)，讓入射小球從斜槽上某一位置滾下，實(shí)驗(yàn)1次，放上被碰小球時(shí)，要重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次
(3) (9分）在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量對(duì)象為一節(jié)新干電池。

①由于新干電池內(nèi)阻太小，用圖甲所示電路測(cè)量時(shí)，安全前提下，盡可能大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表和電壓表示數(shù)變化情況是_____。
A. 電流表和電壓表示數(shù)變化都很明顯
B. 電流表和電壓表示數(shù)變化都不明顯
C. 電流表示數(shù)變化明1，電壓表示數(shù)變化不明顯
D. 電流表示數(shù)變化不明顯，電壓表示數(shù)變化明顯
②為了提高實(shí)驗(yàn)精度，采用圖乙所示電路。器材有：量程3V的電壓表V;量程0.15A的電流表A1（內(nèi)阻約1Ω);量程0.6A的電流表A2(內(nèi)阻約1Ω);定值電阻R0（阻值未知，約10Ω);滑動(dòng)變阻器R(0?10Ω);單刀單擲開(kāi)關(guān)S1、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線若干。
電流表應(yīng)該選用______(選填"A1”或“A2” )。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，S1 ,S2都處于斷開(kāi)狀態(tài)。閉合S1, S2接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表讀數(shù)U0，電流表讀數(shù)I0; S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2。則新電池電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為E=______，內(nèi)阻的表達(dá)式r=___

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是，右圖中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為，請(qǐng)你在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù)值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_________m/s。
（2）在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，方格邊長(zhǎng)L="5" cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)________m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_(kāi)__________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是__________
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車(chē)，可以得到不同的彈力做的功
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度不必保持一致
C．將放小車(chē)的長(zhǎng)木板傾斜的目的是讓小車(chē)松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D．要使橡皮筋對(duì)小車(chē)做不同的功可以通過(guò)改變系在小車(chē)上的橡皮筋根數(shù)來(lái)達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________；

（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)___________m／s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案