精英家教網(wǎng)一根長0.1m 的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量是0.18kg 的小球,線另一端固定,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動.當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時,細(xì)線斷裂,這時測得線的拉力比原來大40N.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)此時小球運動的線速度;
(3)如果小球離開桌面時,速度方向和桌邊夾角為60°,桌面高出地面0.8m,求線斷后小球飛出去落點離桌邊的水平距離(g=10m/s2).
分析:(1)設(shè)原來的角速度為ω,根據(jù)題意,結(jié)合向心力公式列式求解;
(2)根據(jù)第一問的結(jié)論,根據(jù)v=ωR得到第二位的結(jié)果;
(3)小球離開桌面后做平拋運動,根據(jù)平拋運動的分位移公式列式求解.
解答:解:(1)用繩子拉著小球做圓周運動時,繩子的拉力提供小球做圓周運動所需的向心力,根據(jù)牛頓第二定律:T=mlω2R
當(dāng)轉(zhuǎn)速提高為原來的3倍時,繩子的拉力增大了40 N,繩子正好被拉斷,則有:T+40=ml(3ω)2R
聯(lián)立以上兩式解得:T=5N,ω=50rad/s
故繩子將要斷裂時小球的線速度為:v=ωlR=50rad/s×0.1 m=5m/s.
(2)故繩斷裂時繩子的拉力為45N.
(3)繩子斷后,小球便以剛才的線速度做勻速直線運動,飛離桌面時再做平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律列方程:
h=
1
2
gt2
x=vt
將實際數(shù)據(jù)代入上面的公式中,得t═0.4s,則x=vt=5×0.4m=2m
故線斷后小球飛出去落點離桌邊的水平距離為x?sin60°=
3
m.
點評:本題是圓周運動、平拋運動的綜合知識的運用,關(guān)鍵是根據(jù)向心力公式和平拋運動的分位移公式列式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長0.1m的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量為0.18kg的小球,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,現(xiàn)使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加,當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到開始時轉(zhuǎn)速的3倍時細(xì)線斷開,且線斷開前的瞬間線的拉力比開始時大40N,g取10m/s2,求:
(1)線斷開前的瞬間,線的拉力大小
(2)線斷開的瞬間,小球運動的速度大小
(3)若小球最終從桌邊AB離開桌面,且離開桌面時,速度方向與桌邊AB的夾角為60°,桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落地點距桌邊AB的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湘潭一模)如圖所示,一根長0.1m的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上作勻速圓周運動,使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加,當(dāng)小球的角速度增加到50rad/s時,細(xì)線斷開,(g取10m/s2)求:
(1)線斷開前的瞬間,線的拉力大。
(2)線斷開的瞬間,小球運動的線速度大。
(3)如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊的夾角為60°,桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落地點距桌邊的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長0.1m的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動.當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速改為原來的3倍時,細(xì)線將恰好會斷開,線斷開前的瞬間,小球受到的拉力比原來的拉力大40N,求:
(1)線斷開前的瞬間,線受到的拉力大?
(2)線斷開的瞬間,小球運動的線速度?
(3)如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊緣的夾角為60°,桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落地點距桌邊緣的水平距離?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長0.1m的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量是0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速的3倍時,細(xì)線斷裂,這時測得斷前瞬間線的拉力比原來大40N,求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力為多大;
(2)這時小球運動的線速度為多大;
(3)如果桌面高出地面0.8m,線斷后小球飛出去落在離桌面的水平距離為多少的地方?(g取10m/s2

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