【題目】幾個(gè)水球可以擋住子彈？實(shí)驗(yàn)證實(shí)：4 個(gè)水球就足夠了！4個(gè)完全相同的水球緊挨在一起 水平排列，如圖所示，子彈（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，恰好穿 出第 4 個(gè)水球，則以下說法正確的是（ ）

A.子彈在每個(gè)水球中速度變化相同

B.由題干信息可以確定子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間

C.由題干信息可以確定子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

D.子彈穿出第 3 個(gè)水球的瞬間速度與全程的平均速度相等

【答案】D

【解析】

BC．設(shè)水球的直徑為d，子彈運(yùn)動(dòng)的過程為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到末速度為零，我們可以應(yīng)用逆過程，相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^最后1個(gè)、最后2個(gè)、以及后3個(gè)、全部4個(gè)的位移分別為d，2d，3d和4d，根據(jù)知，所以時(shí)間之比為1：：：2，所以子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過4個(gè)水球的時(shí)間之比為：（2-）：（）：（1）：1；由題干信息不可以確定子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間，故BC錯(cuò)誤；

A．子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則受力是相同的，所以加速度相同，由△v=at可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，則速度的變化量不同，故A錯(cuò)誤；

D．由以上的分析可知，子彈穿過前3個(gè)水球的時(shí)間與穿過第四個(gè)水球的時(shí)間是相等的，由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知，子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，在O點(diǎn)的正下方有一光清的釘子P，把小球拉到M位置，擺線被釘子攔住。N點(diǎn)是小球做圓周運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)，M、N兩點(diǎn)間的豎直高度為h。如圖所示，讓小球從M點(diǎn)由靜止釋放，小球繞P點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過最低點(diǎn)后改繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)（一切阻力忽略不計(jì)），下列說法正確的是（ ）

A.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球的角速度突然減小

B.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球的向心加速度突然減小

C.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球受到的向心力突然增大

D.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)后，小球上升距N點(diǎn)的豎直高度一定是h

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電，電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為（V），下列說法不正確的是（　�。�

A.=0時(shí)刻穿過線框的磁通量為零

B.電動(dòng)勢(shì)的有效值為220V

C.交流電的周期為0.01s

D.若轉(zhuǎn)速增大1倍，其他條件不變，則電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為（V）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的交流電路中，理想變壓器輸入電壓為u1=U1msin100t（V），交流電壓表讀數(shù)為U2，由此可知（　�。�

A.R1中電流方向每秒鐘改變100次

B.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為U1m：U2

C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭向上移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變大

D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭向上移動(dòng)時(shí)變壓器的輸入功率變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動(dòng)很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn). 若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為. 重力加速度為.

(1)當(dāng)紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí)，求紙板所受摩擦力的大小；

(2)要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)，求所需拉力F的大小的取值范圍；

(3)本實(shí)驗(yàn)中砝碼與紙板左端的距離m，若砝碼移動(dòng)的距離超過m，人眼就能感知。 為確保實(shí)驗(yàn)成功，紙板所需的拉力至少多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B分別是甲、乙兩球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象，根據(jù)圖象可以判斷出( )

A.在t＝4 s時(shí)，甲球的加速度大于乙球的加速度

B.在t＝4.4s時(shí)，兩球相距最遠(yuǎn)

C.在t＝6 s時(shí)，甲球的速率小于乙球的速率

D.在t＝8 s時(shí)，兩球相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)新材料圓柱體的電阻率，進(jìn)行了如下

用游標(biāo)卡尺測(cè)量圓柱體長(zhǎng)度L如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為___cm，用螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體直徑d如圖乙所示，可知其直徑為____mm，用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟，測(cè)量圓柱體的電阻R，表盤的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為___Ω，用以上測(cè)量的物理量的字母表示該種材料的電阻率____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行光滑長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為L，其右端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，現(xiàn)導(dǎo)體棒在水平向左、垂直于導(dǎo)體棒的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離為s時(shí)，速度恰好達(dá)到最大值vm（運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌保持垂直）。導(dǎo)軌電阻不計(jì)重力加速度大小為g。求：

(1)當(dāng)導(dǎo)體棒的速度為某一值v時(shí)，棒所受安培力的方向和大��；定性做出棒運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；

(2)此過程通過電阻R的電荷量q；

(3)此過程整個(gè)回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量動(dòng)車起動(dòng)過程中加速度的大小，某同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了兩個(gè)方案．方案甲：觀察發(fā)現(xiàn)鐵軌旁相鄰里程基座之間的距離為s，用手表記錄車廂從第1個(gè)里程基座運(yùn)動(dòng)到第2 個(gè)里程基座的時(shí)間為t1，車廂從第2個(gè)里程基座運(yùn)動(dòng)到第3個(gè)里程基座的時(shí)間為t2．方案乙：將細(xì)繩的一端系在行李架上，另一端懸掛一個(gè)鋼球，測(cè)量鋼球到懸點(diǎn)的距離L，動(dòng)車加速時(shí)，測(cè)出鋼球偏離原平衡位置的水平距離d．

（1）用方案甲測(cè)得動(dòng)車的加速度的表達(dá)式為a1= ___________________；用方案乙測(cè)得動(dòng)車的加速度的表達(dá)式為a2= ___________________．

（2）任選一個(gè)方案，簡(jiǎn)述該方案的誤差主要來(lái)源：_________________________ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案