5.如圖所示,在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C.物體A(視為質(zhì)點)位于B的右端,A、B、C的質(zhì)量相等都為m,現(xiàn)A和B以同一速度v0滑向靜止的C,B與C發(fā)生正碰(碰撞時間極短),碰后B和C粘在一起運動,A在C上滑行,A與C之間有摩擦因數(shù)為μ,A恰好滑到C的右端而未掉下.
(1)B、C碰撞后的速度?
(2)最終A的速度為多大?C木板的長度為多少?
(3)整個過程系統(tǒng)一共損失多少機械能?

分析 (1)B與C發(fā)生正碰,對B、C組成的系統(tǒng)由動量守恒定律即可求得碰后B、C的共同速度.
(2)A恰好滑到C的右端而未掉下三者速度相同,以A、B、C組成的系統(tǒng)由動量守恒可求得最后的A速度;對系統(tǒng),由能量守恒定律求C木板的長度.
(3)對系統(tǒng),根據(jù)能量守恒定律求損失的機械能.

解答 解:(1)B與C發(fā)生正碰,取向右為正方向,對B、C組成的系統(tǒng)由動量守恒定律得 
   mv0=2mv1
得 v1=0.5v0
(2)設(shè)A滑到C的右端時,三者的共同速度為v2.取向右為正方向,對A、B、C,由動量守恒定律得
   2mv0=3mv2
可得 v2=$\frac{2}{3}{v}_{0}$
對系統(tǒng),由能量守恒定律得
    μmgL=$\frac{1}{2}(2m){v}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}(3m){v}_{2}^{2}$
解得 L=$\frac{{v}_{0}^{2}}{12μg}$
(3)整個過程系統(tǒng)一共損失的機械能為△E=$\frac{1}{2}(2m){v}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}(3m){v}_{2}^{2}$=$\frac{1}{3}m{v}_{0}^{2}$
答:
(1)B、C碰撞后的速度是0.5v0
(2)最終A的速度為$\frac{2}{3}{v}_{0}$.C木板的長度為$\frac{{v}_{0}^{2}}{12μg}$.
(3)整個過程系統(tǒng)一共損失的機械能為$\frac{1}{3}m{v}_{0}^{2}$.

點評 本題要注意分析物體的運動過程及臨界條件,知道利用能量守恒定律求板長是常用的方法.要知道摩擦生熱與相對位移有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在蹄形磁鐵的兩極間有一可以轉(zhuǎn)動的銅盤(不計各種摩擦),現(xiàn)讓銅盤轉(zhuǎn)動.下面對觀察到的現(xiàn)象描述及解釋正確的是(  )
A.銅盤中沒有感應(yīng)電動勢、沒有感應(yīng)電流,銅盤    將一直轉(zhuǎn)動下去
B.銅盤中有感應(yīng)電動勢、沒有感應(yīng)電流,銅盤將一直轉(zhuǎn)動下去
C.銅盤中既有感應(yīng)電動勢又有感應(yīng)電流,銅盤將越轉(zhuǎn)越快
D.銅盤中既有感應(yīng)電動勢又有感應(yīng)電流,銅盤將很快停下

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖靠摩擦傳動,且不打滑的裝置中,大輪半徑是小輪半徑的2倍,A、B分別是大小輪邊緣的點,C為大輪半徑的中點,則
(1)線速度相同的兩點是A和B,角速度相同的兩點是A和C.
(2)A、B兩點向心加速度哪個大B,A、C兩點向心加速度哪個大A.
(3)A、B、C三點線速度之比為2:2:1,A、B、C三點角速度之比為1:2:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于磁通量,下列說法正確的是( 。
A.穿過某個面的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強度也為零
B.穿過任一平面的磁通量越大,該處的磁感應(yīng)強度也一定越大
C.當(dāng)閉合線圈平面跟磁場方向平行時,穿過這個線圈平面的磁通量一定為零
D.穿過某一線圈平面的磁通量越大,該線圈平面的面積一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,兩個質(zhì)量都為m的物體A、B疊放在光滑水平面上,A、B間的最大靜摩擦因數(shù)為μ0=0.6,動摩擦因數(shù)為μ=0.5,當(dāng)作用在A物體上的拉力F分別為$\frac{mg}{4}$、$\frac{mg}{2}$、mg和2mg時,求A、B間的摩擦.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.一臺電風(fēng)扇的額定功率是60W,內(nèi)電阻為2Ω,當(dāng)它接在220V的電壓下正常運轉(zhuǎn),求:
(1)電風(fēng)扇正常運轉(zhuǎn)時,通過它的電流強度多大?
(2)電風(fēng)扇正常運轉(zhuǎn)時,機械功率是多少?
(3)若接上電源后,風(fēng)扇被卡住不能轉(zhuǎn)動,這時通過它的電流強度多大?電風(fēng)扇實際消耗的電功率多大?此時可能會發(fā)生什么問題?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了巨大的貢獻,則下列說法中符合史實的是( 。
A.伽利略通過觀測、分析、計算發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒經(jīng)過長期計算、分析,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量G
D.牛頓運用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于動量和動能,以下看法正確的是( 。
A.合外力對物體做功不為零,則物體的動量一定發(fā)生變化
B.合外力對物體做功多,則物體的動量變化一定大
C.合外力對物體的沖量不為零,則物體的動能一定發(fā)生變化
D.合外力對物體的沖量大,則物體的動能變化一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.若元素A的半衰期為4天,元素B的半衰期為10天,相同質(zhì)量的A和B,經(jīng)過20天后,剩下的質(zhì)量之比mA:mB( 。
A.30:31B.31:30C.1:8D.2:1

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同步練習(xí)冊答案