一輛載滿乘客的客機由于某種原因緊急著陸，著陸時的加速度大小為6m/s2，著陸前的速度為60m/s，問飛機著陸后12s內(nèi)滑行的距離為多大________？

300m
分析：先求出飛機著陸后經(jīng)過多長時間停止，因為飛機停止后不再與運動，然后根據(jù)勻變速運動的位移時間公式x=v0t+at2，求出飛機在12內(nèi)滑行的距離．
解答：飛機著陸后到停止所需的時間t0==s=10s＜12s．
所以飛機在12內(nèi)的位移等于10s內(nèi)的位移．
則位移x=v0t0+at02=60×10-×6×100m=300m．
故本題答案為：300m．
點評：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式x=v0t+at2，以及知道飛機停止后不再運動，在12s內(nèi)的位移等于在10s內(nèi)的位移．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

甲、乙兩物體相距100米，沿同一直線向同一方向運動，乙在前、甲在后，以下情況中，甲可以追上乙的是


  1. A.
    甲的初速度為20 m/s，加速度為1 m/s2；乙的初速度為10 m/s，加速度為2 m/s2
  2. B.
    甲的初速度為10 m/s，加速度為2 m/s2；乙的初速度為30 m/s，加速度為1 m/s2
  3. C.
    甲的初速度為30 m/s，加速度為1 m/s2；乙的初速度為10 m/s，加速度為2 m/s2
  4. D.
    甲的初速度為10 m/s，加速度為2 m/s2；乙的初速度為20 m/s，加速度為1 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一圓環(huán)位于豎直平面內(nèi)．圓環(huán)圓心處的一小球，OP、OQ為兩根細繩，一端與球相連另一端固定在圓環(huán)上．OP呈水平，OQ與豎直方向成30°角．現(xiàn)保持小球位置不動，將圓環(huán)沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°角，則在此過程中


  1. A.
    OP繩所受拉力增大
  2. B.
    OP繩所受拉力先增大后減小
  3. C.
    OQ繩所受拉力先減小后增大
  4. D.
    OQ繩所受拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量均為5kg的物塊1、2放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖所示，今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N，F(xiàn)2=10N，則彈簧秤的示數(shù)為


  1. A.
    30N
  2. B.
    15N
  3. C.
    20N
  4. D.
    10N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

以下關于物理學史和物理學方法的敘述中，正確的是


  1. A.
    “電流的周圍存在磁場”最早是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的
  2. B.
    牛頓運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”
  3. C.
    如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷靜電力就要做功，這里用的是歸納法
  4. D.
    在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在下列運動中，研究對象可以看成質(zhì)點的是


  1. A.
    正在進行花樣滑冰的運動員
  2. B.
    正在遠洋航行的巨輪
  3. C.
    正在轉(zhuǎn)動的砂輪
  4. D.
    正在平衡木上做體操的運動員

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1所示，一個物體放在粗糙的水平地面上．從t=0時刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動．在0到t0時間內(nèi)物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示．已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)處處相等．則


  1. A.
    在0到t0時間內(nèi)，物體的速度逐漸變小
  2. B.
    t0時刻，物體速度增加到最大值
  3. C.
    在0到t0時間內(nèi)，物體做勻變速直線運動
  4. D.
    在0到t0時間內(nèi)，力F大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

作出圖中A物體的受力情況（其中a、b、c中接觸面光滑）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下．施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力不變的是：


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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