如圖所示，被輕繩系住靜止在光滑斜面上的小球。若按力的實際作用效果來分解小球受到的重力G，則G的兩個分力的方向分別是圖中的

A．1和4   B．3和4     C．2和4       D．3和2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s－t 圖象如圖3中甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的 v－t圖象如圖3中乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷，其中正確的是(         ）

A．物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更大

B．在0─3s的時間內(nèi)，物體B運動的位移為15m

C．t=3s時，物體C追上物體D

D．t=3s時，物體C與物體D之間有最大間距

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科目：高中物理 來源： 題型：


電荷量為q的點電荷在電場中由A點移到B點時，電場力做功W，兩點間的電勢差為U，若讓電荷量為2q的點電荷在電場中由A點移到B點，則

A．電場力做功為W

B．電場力做功為2W

C．兩點間的電勢差為U

D．兩點間的電勢差為2U

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用細繩把小球懸掛起來，當小球靜止時，下列說法中正確的是(      )

A. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力

B. 小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對作用力和反作用力

C. 小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力

D. 小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，靜止在水平面上的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度（取重力加速度g=10 m/s2）：

（1）當給物體施加一個水平向左、大小為F1=10 N的拉力時；

（2）當給物體施加一個水平向左、大小為F2=30 N的拉力時。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點在XOY平面內(nèi)運動的軌跡如圖所示，下列判斷正確的是

A．質(zhì)點沿X方向可能做勻速運動

B．質(zhì)點沿Y方向可能做變速運動

C．若質(zhì)點沿Y方向始終勻速運動，則X方向可能先減速后加速

D．若質(zhì)點沿Y方向始終勻速運動，則X方向可能先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在xoy平面的第II象限內(nèi)有半徑為R的圓分別與x軸、y軸相切于P、Q兩點，圓內(nèi)存在垂直于xoy面向外的勻強磁場。在第I象限內(nèi)存在沿軸y負方向的勻強電場，電場強度為E。一帶正電的粒子（不計重力）以速率v0從P點射入磁場后恰好垂直y軸進入電場，最后從M（3R，0）點射出電場，出射方向與x軸正方向夾角為α，且滿足α=45°，求：

（1）帶電粒子的比荷；

（2）磁場磁感應強度B的大��；

（3）粒子從P點入射磁場到M點射出電場的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器的原線圈接有頻率為f、電壓為U的交流電，副線圈接有光敏電阻R、交流電表。下列說法正確的是（   ）

A．當U增大時，變壓器的輸入功率增大

B．當f減小時，變壓器的輸入功率減小

C．當光照增強時，交流電表的示數(shù)減小

D．當滑動觸頭P向下滑動時，交流電表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學采取了以下三個步驟做實驗：在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套；

a．通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩套的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數(shù)。

b．只用一個測力計通過細繩套拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F′和細繩套的方向。

c．在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，按選好的標度從O點沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示，求出出F1、F2 的代數(shù)和，得到它們的合力的F合。

①（3分）以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請改正：

在a.中是__________________________________________。

在b.中是                                          。

在c.中是                                          。

②（3分）在丙圖中畫出力的圖示：

a．如圖乙所示，用彈簧測力計測得F’=      N。（注意估讀）

b．按同樣的標度作出力F’的圖示。

c．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

 


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