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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
6S3 | ||
πη2
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)下列說法正確的是 ▲ .
A、黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B、普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
C、波爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
D、氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
(2)如圖所示是研究光電效應(yīng)規(guī)律的電路。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中K為陰極, A為陽極。現(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極K,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V;則光電管陰極材料的逸出功為 ▲ eV,現(xiàn)保持滑片P位置不變,增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù) ▲ 。(選填“為零”、或“不為零”)
(3)快中子增殖反應(yīng)堆中,使用的核燃料是钚239,裂變時(shí)釋放出快中子,周圍的鈾238吸收快中子后變成鈾239,鈾239()很不穩(wěn)定,經(jīng)過 ▲ 次β衰變后變成钚239(),寫出該過程的核反應(yīng)方程式: ▲ 。設(shè)靜止的鈾核發(fā)生一次β衰變生成的新核質(zhì)量為M,β粒子質(zhì)量為m,,釋放出的β粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來,求一次衰變過程中的質(zhì)量虧損。
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科目:高中物理 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列說法正確的是 ▲ .
A.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān) |
B.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。 |
C.波爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化 |
D.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小 |
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三第一次模擬考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列說法正確的是 ▲ .
A、黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B、普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
C、波爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
D、氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
(2)如圖所示是研究光電效應(yīng)規(guī)律的電路。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中K為陰極, A為陽極,F(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極K,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V;則光電管陰極材料的逸出功為 ▲ eV,現(xiàn)保持滑片P位置不變,增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù) ▲ 。(選填“為零”、或“不為零”)
(3)快中子增殖反應(yīng)堆中,使用的核燃料是钚239,裂變時(shí)釋放出快中子,周圍的鈾238吸收快中子后變成鈾239,鈾239()很不穩(wěn)定,經(jīng)過 ▲ 次β衰變后變成钚239(),寫出該過程的核反應(yīng)方程式: ▲ 。設(shè)靜止的鈾核發(fā)生一次β衰變生成的新核質(zhì)量為M,β粒子質(zhì)量為m,,釋放出的β粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來,求一次衰變過程中的質(zhì)量虧損。
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