【題目】如圖所示,A、B為豎直墻面上等高的兩點(diǎn),AO、BO為長度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿,轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方,AOB在同一水平面內(nèi),∠AOB=120°,∠COD=60°,若在O點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體,則平衡后繩AO所受的拉力和桿OC所受的壓力分別為( 。
A. 繩AO所受的拉力為mg
B. 繩AO所受的拉力為mg
C. 桿OC所受的壓力為mg
D. 桿OC所受的壓力為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】英國物理學(xué)家阿斯頓因首次制成質(zhì)譜儀,并用此對同位素進(jìn)行了研究,而榮獲了1922年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖所示,P1P2兩極板間同時(shí)存在相互垂直的電場和磁場,氚核和α粒子都沿直線運(yùn)動,然后射入同一勻強(qiáng)磁場,最終打在照相底片上的C、D兩點(diǎn)。已知氚核的質(zhì)量約為質(zhì)子的3倍,帶正電荷,電荷量為一個(gè)元電荷;α粒子即氦原子核,質(zhì)量約為質(zhì)子的4倍,帶正電荷,電荷量為元電荷的2倍。氚核、α粒子射出電場時(shí)的速度分別為、,在磁場中的軌道半徑分別為、,不計(jì)粒子的重力。則下列說法正確的是
A. :=:
B. :=3:2
C. B2磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,CD間的距離越小
D. B2磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,CD間的距離越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為不知方向的三條電場線,從電場中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子,運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示,則
A. a b一定帶異種電荷
B. a的速度將減小,b的速度將增加
C. a的加速度增大,b的加速度減小
D. 兩個(gè)粒子的電勢能一個(gè)增加一個(gè)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】低碳環(huán)保是我們現(xiàn)代青年追求的生活方式。如圖所示,是一個(gè)用來研究靜電除塵的實(shí)驗(yàn)裝置,處于強(qiáng)電場中的空氣分子會被電離為電子和正離子,當(dāng)鋁板與手搖起電機(jī)的正極相連,縫被針與手搖起電機(jī)的負(fù)極相連,在鋁板和縫被針中間放置點(diǎn)燃的蚊香。轉(zhuǎn)動手搖起電機(jī),蚊香放出的煙霧會被電極吸附,停止轉(zhuǎn)動手搖起電機(jī),蚊香的煙霧又會裊裊上升。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,下列說法中正確的是:
A. 煙塵因?yàn)閹д姸晃降娇p被針上
B. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中離鋁板越近速度越小
C. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中離鋁板越近速度越大
D. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中如果帶電量不變,離鋁板越近則加速度越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處,滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,由圖可以判斷()
A. 圖像與縱軸的交點(diǎn)M的值aM=-g
B. 圖像與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg1
C. 圖像的斜率等于物體的質(zhì)量m
D. 圖像的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一個(gè)合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤及礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時(shí)將固定有彈簧秤的木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時(shí)間t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=________;為了減小測量加速度的偶然誤差,可以多次測量時(shí)間t,取t的平均值;
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系,下列圖像能粗略表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________.
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是________.
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精確度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F。當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為1m-1。將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2。
(1)若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時(shí)間是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y<0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感強(qiáng)度為B.一帶負(fù)電的粒子以速度v0從O點(diǎn)射入磁場,入射方向在xy平面內(nèi),與x軸正向的夾角為θ .若粒子射出磁場的位置與O點(diǎn)的距離為l,求:
(1)該粒子的電量和質(zhì)量之比,(要求畫出軌跡和必要分析圖).
(2)粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,匝數(shù)N=100匝、截面積S=0.2m2、電阻r=0.5Ω的圓形線圈MN處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間按B=0.6+0.02t(T)的規(guī)律變化.處于磁場外的電阻R1=3.5Ω,R2=6Ω,電容C=30μF,開關(guān)S開始時(shí)未閉合,求:
(1)閉合S后,線圈兩端M、N兩點(diǎn)間的電壓UMN和電阻R2消耗的電功率;
(2)閉合S一段時(shí)間后又打開S,則S斷開后通過R2的電荷量為多少?
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