【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),正、負(fù)離子分別以相同的速度從原點(diǎn)O進(jìn)入磁場(chǎng),進(jìn)入磁場(chǎng)的速度方向與x軸正方向夾角為30°。已知正離子運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑大于負(fù)離子,則可以判斷出 ( )

A. 正離子的比荷大于負(fù)離子

B. 正離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于負(fù)離子

C. 正離子在磁場(chǎng)中受到的向心力大于負(fù)離子

D. 正離子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的位置到原點(diǎn)的距離等于負(fù)離子

【答案】D

【解析】試題分析:由于正離子運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑大于負(fù)離子,根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的半徑的公式可以分析得出比荷的大。

根據(jù)粒子運(yùn)動(dòng)的周期公式和在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的角度的大小可以判斷粒子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的大。

解:A、根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)的半徑公式R=,由于正離子運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑大于負(fù)離子,所以正離子的比荷小于負(fù)離子的比荷,所以A錯(cuò)誤;

B、正離子向偏,從Y軸正方向離開(kāi)磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)個(gè)周期t1=T1

負(fù)離子向偏,從X軸正方向離開(kāi)磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)個(gè)周期t2=T2

由周期公式T=可知,周期與比荷成反比.故,T1T2

所以:t1t2,所以B錯(cuò)誤.

C、帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的向心力是由洛倫茲力提供的,根據(jù)洛倫茲力F=qvB可知,由于q大小關(guān)系未知,所以不能比較向心力的大小,所以C錯(cuò)誤;

D、正離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)個(gè)周期.離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的坐標(biāo):Y=r1

負(fù)離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)個(gè)周期.離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的坐標(biāo):X=r2

由題意,r1r2,故YX,所以D正確.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列因素中會(huì)使該實(shí)驗(yàn)的誤差增大的是( 。

A. 球與斜槽間有摩擦

B. 安裝斜槽時(shí)其末端水平

C. 建立坐標(biāo)系時(shí),x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直

D. 根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí),曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從水平方向勻速飛行的熱氣球上掉下一個(gè)小球,忽略小球所受空氣阻力,地面上的人觀察到小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是(

A. 斜線 B. 拋物線 C. 豎直線 D. 水平線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使F不斷減小,則在滑動(dòng)過(guò)程中(  )

A. 物體的加速度不斷減小,速度不斷增大

B. 物體的加速度不斷增大,速度不斷減小

C. 物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大

D. 物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為1kg的小球從空中下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,此過(guò)程的v﹣t圖象如圖所示.若不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,則由圖可知( )

A.小球從高度為1 m處開(kāi)始下落

B.小球在碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能為4.5 J

C.小球能彈起的最大高度為0.45 m

D.整個(gè)過(guò)程中,小球克服重力做的功為8 J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行,游客卻不會(huì)掉下來(lái),如圖甲所示。我們把這種情況抽象為如圖乙所示的模型:半徑為R的圓弧軌道豎直放置,下端與弧形軌道相接,使質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上端無(wú)初速度滾下,小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明,只要h大于一定值,小球就可以順利通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)。(不考慮空氣及摩擦阻力)

1)若小球恰能通過(guò)最高點(diǎn),則小球在最高點(diǎn)的速度為多大? 此時(shí)對(duì)應(yīng)的h多高?

2)若h=4R,則小球在通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一光滑圓軌道固定豎直放置,其中A點(diǎn)為圓軌道的最低點(diǎn),B點(diǎn)為圓水平直徑與圓弧的交點(diǎn).一個(gè)質(zhì)量為m的物體靜置于A點(diǎn),現(xiàn)用始終沿軌道切線方向、大小不變的外力F作用于物體上,使其沿圓軌道到達(dá)B點(diǎn),隨即撤去外力F,要使物體能在豎直圓軌道內(nèi)維持圓周運(yùn)動(dòng),外力F至少為(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列速度中,指平均速度的是( )

A.雨滴落地時(shí)的速度 B.汽車(chē)通過(guò)北京長(zhǎng)安街的速度

C.子彈射出槍口時(shí)的速度 D.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,到達(dá)最高點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1,在本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變橡皮筋的_________來(lái)改變拉力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長(zhǎng)度”);

(2)實(shí)驗(yàn)中得到圖3所示的紙帶,通過(guò)測(cè)量_________兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車(chē)獲得的速度(選填“AB”或BC”).

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該使其水平放置

D.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

(4)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即W-v圖,如圖(2)甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即W-v2圖,如圖(2)乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是_______

A.甲的分析不正確,乙的分析正確

B.甲的分析正確,乙的分析不正確

C.甲和乙的分析都正確

D.甲和乙的分析都不正確

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