【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一靜止的物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點為C，兩端A、B一樣高，現(xiàn)讓小滑塊m從A點由靜止下滑，則（ ）

A、m不能到達M上的B點

B、m從A到C的過程中M向左運動，m從C到B的過程中M向右運動

C、m從A到B的過程中M一直向左運動，m到達B的瞬間，M速度為零

D、M與m組成的系統(tǒng)機械能守恒，水平方向動量守恒

【答案】CD

【解析】試題分析：M和m組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，機械能守恒所以m恰能達到小車上的B點，到達B點時小車與滑塊的速度都是0，故A錯誤；M和m組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，m從A到C的過程中以及m從C到B的過程中m一直向右運動，所以M一直向左運動，m到達B的瞬間，M與m速度都為零，故B錯誤，C正確；小滑塊m從A點靜止下滑，物體M與滑塊m組成的系統(tǒng)水平方向所受合力為零，系統(tǒng)水平方向動量守恒，豎直方向有加速度，合力不為零，所以系統(tǒng)動量不守恒．M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置由一理想彈簧發(fā)射器及兩個軌道組成．其中軌道Ⅰ由光滑軌道AB與粗糙直軌道BC平滑連接，高度差分別是h1=0.2m、h2=0.10m，BC水平距離L=1.00m．軌道Ⅱ由AE、螺旋圓形EFG和GB三段光滑軌道平滑連接而成，且A點與F點等高．當(dāng)彈簧壓縮量為d時，恰能使質(zhì)量m=0.05kg的滑塊沿軌道Ⅰ上升到B點；當(dāng)彈簧壓縮量為2d時，恰能使滑塊沿軌道Ⅰ上升到C點．（已知彈簧彈性勢能與壓縮量的平方成正比）

（1）當(dāng)彈簧壓縮量為d時，求彈簧的彈性勢能及滑塊離開彈簧瞬間的速度大小；

（2）求滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)；

（3）當(dāng)彈簧壓縮量為d時，若沿軌道Ⅱ運動，滑塊能否上升到B點？請通過計算說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行且足夠長的兩條光滑金屬導(dǎo)軌，相距L＝0.4 m，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為30°，其電阻不計．把完全相同的兩金屬棒(長度均為0.4 m)ab、cd分別垂直于導(dǎo)軌放置，并使每棒兩端都與導(dǎo)軌良好接觸．已知兩金屬棒的質(zhì)量均為m＝0.1 kg、電阻均為R＝0.2 Ω，整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B＝0.5 T，當(dāng)金屬棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下沿導(dǎo)軌向上勻速運動時，金屬棒cd恰好能保持靜止．(g＝10 m/s 2 )，則 ( )

A. F的大小為0.5 N B. 金屬棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1.0 V

C. ab兩端的電壓為1.0 V D. ab棒的速度為10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根繩子豎直向上拉一個物塊，物塊從靜止開始運動，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī) 律變化，0～t0 時間內(nèi)物塊做勻加速直線運動，t0 時刻后物體繼續(xù)加速，t1 時刻物塊達到最大 速度．已知物塊的質(zhì)量為 m，重力加速度為 g，則下列說法正確的是( )

A. 物塊始終做勻加速直線運動

B. t1時刻物塊的速度大小為

C. 0～t0時間內(nèi)物塊的加速度大小為

D. 0～t1 時間內(nèi)繩子拉力做的總功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、AC兩光滑細桿組成的直角支架固定在豎直平面內(nèi)，桿AB與水平地面的夾角為30°，兩細桿上分別套有帶孔的小球a、b，在細線作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線恰好水平。某時刻剪斷細線，在兩球下滑到細桿底端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球a、b的質(zhì)量之比為3：1

B. 小球a、b下滑到細桿底端時速度相同

C. 小球a下滑的時間大于小球b下滑的時間

D. 小球a受到的彈力與小球b受到的彈力之比為:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M，傾角為的斜面體放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為的物體A與一勁度系數(shù)為的輕彈簧相連�，F(xiàn)用拉力F沿光滑斜面向上拉彈簧，使物體A勻速上滑，斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為。下列說法正確的是（ ）

A. 水平面對斜面體的支持力大小為

B. 物體A對斜面體的壓力大小為mgsin；

C. 斜面體受地面的摩擦力大小為零

D. 彈簧伸長量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用頻率為50Hz的打點計時器打下的紙帶,A、B、C、D依次為紙帶上選出的計數(shù)點。

(1)根據(jù)標(biāo)出的數(shù)據(jù),打點計時器打A、C兩計數(shù)點的時間間隔為____s,打B～D點的過程中,紙帶的平均速度大小為_____m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

(2)打點計時器打A～D點的過程中,紙帶的運動情況是____(填正確選項前的字母)。

A.一直做加速運動

B.一直做減速運動

C.先做減速運動后做加速運動

D.先做加速運動后做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置“研究勻變速直線運動的規(guī)律”．他們將質(zhì)量為m1的物體1與質(zhì)量為m2的物體2(m1<m2)通過輕繩懸掛在定滑輪上，打點計時器固定在豎直方向上，物體1通過鐵夾與紙帶相連接．開始時物體1與物體2均處于靜止?fàn)顟B(tài)，之后將它們同時釋放．

圖乙所示為實驗中打點計時器打出的一條點跡清晰的紙帶，O是打點計時器打下的第一個點，A、B、C、D……是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，在相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出．打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz.

(1)相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為________s。

(2)實驗時要在接通打點計時器之________(填“前”或“后”)釋放物體。

(3)由圖乙中點的分布可知實驗時紙帶是（填“左”或“右”）_______端和1物體相連接。

(4)將各計數(shù)點至O點的距離依次記為s1、s2、s3、s4……測得s2＝1.60 cm，s4＝6.40 cm，請你計算打點計時器打下C點時物體的速度大小是________m/s。

(5)同學(xué)們根據(jù)測出的物體1上升的高度x與相應(yīng)的時間t，描繪出如圖丙所示的s－t2圖線，由此可以求出物體的加速度大小為________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F－t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則（ ）

A. 兩物體做勻變速直線運動

B. 2~3 s時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

C. A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

D. 兩物體沿直線做往復(fù)運動

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同步練習(xí)冊答案