如圖所示中R是一種放射性物質(zhì),虛線方框是勻強(qiáng)磁場,LL′是厚紙板,MM′是熒光屏.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在熒光屏的O、P兩點(diǎn)處有亮斑,則此時(shí)磁場的方向、到達(dá)O點(diǎn)的射線、到達(dá)P點(diǎn)的射線應(yīng)為( 。
分析:α、β和γ三種射線電離本領(lǐng)依次減弱,貫穿本領(lǐng)依次增強(qiáng),γ射線不帶電,經(jīng)過磁場時(shí)不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
解答:解:因?yàn)棣亮W拥呢灤┍绢I(lǐng)較小,一張紙即可把它擋住,所以亮斑中不可能有α射線,ABD錯(cuò)誤;
因?yàn)棣蒙渚不帶電,所以不受磁場約束,直接打在O點(diǎn),故C正確.
故選C
點(diǎn)評:本題考查了三種射線的特點(diǎn),知道α、β和γ電離本領(lǐng)依次減弱,貫穿本領(lǐng)依次增強(qiáng),γ射線不帶電.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?開封模擬)風(fēng)洞是對飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物,現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測的,如圖所示是小英所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)類似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置,他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球,這些塑料球的密度均為ρ,用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上,使它們做勻加速運(yùn)動(摩擦不計(jì)).已知風(fēng)對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比,即F=Ks,k為一常量.對塑料球來說,可以認(rèn)為空間存在一個(gè)風(fēng)力場,在該風(fēng)力場中風(fēng)力對球做功與路徑無關(guān).下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某公園設(shè)計(jì)的一種游樂設(shè)施,所有軌道均光滑,AB面與水平面成一定夾角.一無動力小滑車質(zhì)量為m=10kg,沿斜面軌道由靜止滑下,然后滑入第一個(gè)圓形軌道內(nèi)側(cè),其軌道半徑R=2.5m,不計(jì)過B點(diǎn)的能量損失,根據(jù)設(shè)計(jì)要求,在圓軌道最低點(diǎn)與最高點(diǎn)各放一個(gè)壓力傳感器,測試小滑車對軌道的壓力,并通過計(jì)算機(jī)顯示出來.小滑車到達(dá)第一圓軌道最高點(diǎn)C處時(shí)剛好對軌道無壓力,又經(jīng)過水平軌道滑入第二個(gè)圓形軌道內(nèi)側(cè),其軌道半徑r=l.5m,然后從水平軌道上飛入水池內(nèi),水面離水平軌道的距離為h=5m.g取10m/s2,小滑車在運(yùn)動全過程中可視為質(zhì)點(diǎn).求:
(1)小滑車在第一圓形軌道最高點(diǎn)C處的速度vC的大;
(2)在第二個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)D處小滑車對軌道壓力N的大;
(3)若在水池內(nèi)距離水平軌道邊緣正下方的E點(diǎn)s=12m處放一氣墊(氣墊厚度不計(jì)),要使小滑車既能安全通過圓軌道又能落到氣墊之上,則小滑車至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方開始下滑?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖南一模)“六十甲子”是古人發(fā)明用來計(jì)時(shí)的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉(zhuǎn)的直觀表示法.某學(xué)校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型.兩個(gè)“0”字型圓的半徑均為R.讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入,B、C、D是軌道上的三點(diǎn),E為出口,其高度低于入口A.已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑,D點(diǎn)是左側(cè)“0”字型上的一點(diǎn),與圓心等高,A比C高R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則小球在整個(gè)運(yùn)動過程中,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“六十甲子”是古人發(fā)明用來計(jì)時(shí)的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉(zhuǎn)的直觀表示法.某學(xué)校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型.兩個(gè)“0”字型圓的半徑均為R.讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入,B、C、D是軌道上的三點(diǎn),E為出口,其高度低于入口A.已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑,D點(diǎn)是左側(cè)“0”字型上的一點(diǎn),與圓心等高,A比C高R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則小球在整個(gè)運(yùn)動過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?天津模擬)(1)某同學(xué)做“雙縫干涉測光的波長”實(shí)驗(yàn)時(shí),相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出,如圖所示.測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊時(shí)螺旋測微器的示數(shù)為
4.946
4.946
mm.
(2)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平
C.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時(shí)間t1和t2
①實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是
B的右端至D板的距離L2
B的右端至D板的距離L2

②利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0

③利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小,請寫出彈性勢能表達(dá)式為
EP=
1
2
mA
L1
t1
2+
1
2
mB
L2
t2
2
EP=
1
2
mA
L1
t1
2+
1
2
mB
L2
t2
2,

(3)實(shí)驗(yàn)桌上有下列實(shí)驗(yàn)儀器:
A.待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約7Ω):
B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω,3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω:)
C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V檔內(nèi)阻約5kΩ,15V檔內(nèi)阻約25kΩ):
D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A):
E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A):
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干:
請解答下列問題:
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié),應(yīng)選擇的滑動變阻器是
D
D
(填代號),應(yīng)選擇的電流表量程是
0~0.6A
0~0.6A
(填量程),應(yīng)選擇的電壓表量程是
0~3V
0~3V
(填量程).
②根據(jù)某同學(xué)測得的數(shù)據(jù)得知電動勢E=3V,內(nèi)阻r=6Ω,某小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
0.375W
0.375W
W.(保留3位有效數(shù)字)

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