分析 先假設(shè)繩子拉力為T,分別對A和BC整體受力分析并根據(jù)牛頓第二定律列式求解出加速度和拉力T
解答 解:(1)假設(shè)繩子拉力為FT,根據(jù)牛頓第二定律,
有:對A,有:m1g-FT=m1a;
對BC整體,有:FT=(M+m2)a;
聯(lián)立解得:FT=15N;a=2.5m/s2;物體A有向下的加速度
(2)對C受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,
根據(jù)牛頓第二定律,有:f=m2a=1×2.5=2.5N 水平向左
根據(jù)牛頓第三定律,物體C對箱子B的靜摩擦力大小也為2.5N,方向水平向右
(3)由(1)可知:繩子的張力為15N,由于滑輪兩側(cè)繩子垂直,
根據(jù)平行四邊形定則,其對滑輪的作用力為15$\sqrt{2}$N
答:(1)物體A的加速度為2.5m/s2
(2)物體C對箱子B的靜摩擦力為2.5N
(3)輕繩對定滑輪的作用力大小為15$\sqrt{2}N$
點評 本題關(guān)鍵是分別對A和BC整體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后再用隔離法求解C與B間的靜摩擦力
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點電勢一樣 | B. | A點電勢大于B點電勢 | ||
C. | B點電勢大于A點電勢 | D. | A、B兩點電勢無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P的質(zhì)量小于Q的質(zhì)量 | B. | P和Q的材料不同 | ||
C. | 根據(jù)圖象能求出角θ(三角函數(shù)值) | D. | Q的質(zhì)量為-$\fraclwdmazp{c}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升過程中,A對B作用力向上且越來越小 | |
B. | 上升過程中,A對B作用力向下且越來越小 | |
C. | 下降過程中,A對B作用力向上且越來越小 | |
D. | 下降過程中,A對B作用力向下且越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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