由于通訊和廣播等方面的需要，許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的(　　)

A．質(zhì)量可以不同              B．軌道半徑可以不同

C．軌道平面可以不同          D．速率可以不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


用恒力F拉動(dòng)用一塊涂有碳黑質(zhì)量為2kg的玻璃板豎直向上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，一個(gè)裝有指針的振動(dòng)頻率為5Hz的電動(dòng)音叉在玻璃板上畫出如圖10所示的曲線．若量得OA＝1cm，OB＝4cm，OC＝9cm，則拉力F有多大(g取10m／s2)?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，半徑為R的均勻帶正電薄球殼，其上有一小孔A.已知?dú)?nèi)的場(chǎng)強(qiáng)處處為0；殼外空間的電場(chǎng)與將球殼上的全部電荷集中于球心O時(shí)在殼外產(chǎn)生的電場(chǎng)一樣。一帶正電的試探電荷（不計(jì)重力）從球心以初動(dòng)能 EK0 沿OA方向射出。下列關(guān)于試探電荷的動(dòng)能 EK 與電荷離開球心的距離r的關(guān)系圖線，可能正確的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在這條線上有A、B兩點(diǎn)，用、表示A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng)，則（   ）

A．A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng)方向相反
B．電場(chǎng)線從A指向B，所以

C．因?yàn)锳、B在一條電場(chǎng)線上，且電場(chǎng)線是直線，所以
D．不知A、B附近電場(chǎng)線的分布情況，、的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑=0.4m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點(diǎn)A．一質(zhì)量=0.1kg的小球，以初速度=8m/s在水平地面上向左作加速度=4m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)4m后，沖上豎直半圓環(huán)，經(jīng)過最高點(diǎn)B最后小球落在C點(diǎn)。取重力加速度=10m/s2。求：

（1）小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度大小；

（2）小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；

（3）A、C兩點(diǎn)間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一質(zhì)量為m的小木塊A由靜止輕放在傳送帶上，若小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，如圖所示，在小木塊與傳送帶相對(duì)靜止時(shí)，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的能量為(    　)

A. mv2           B.2mv2

C.mv2            D. mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一很長(zhǎng)的、不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一物塊A和B。B質(zhì)量為m，靜置于地面；A質(zhì)量為3m， 用手托住，高度為h,此時(shí)輕繩剛好拉緊。從靜止開始釋放A后，B可能達(dá)到的最大高度為 多高？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,懸線AO與天花板夾角為60°,線BO與墻壁垂直,燈的重力為G，求燈對(duì)線AO和線BO線拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國(guó)南方山區(qū)的小水庫(kù)有豐富的水力資源，有一個(gè)水力交流發(fā)電機(jī)在正常工作時(shí)，電動(dòng)勢(shì)e＝310sin50πtV，由于洪澇，水庫(kù)水位暴漲，為加快泄洪，水輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增加0.4倍，若其他條件不變，則電動(dòng)勢(shì)e′＝________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案