一質(zhì)量為m的木塊，放在水平冰面上，現(xiàn)使木塊以初速度開始沿冰面滑動(dòng)，設(shè)木塊與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m ，則木塊滑行的距離取決于（    ）
A．μ和     B．μ和m       C．m和      D．μ、和m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，質(zhì)量為M的平板車靜止在光滑的水平地面上，小車的左端放一質(zhì)量為m的木塊，車的右端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)給木塊一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量I，木塊便沿車板向右滑行，在與彈簧相碰后又沿原路返回，并且恰好能達(dá)到小車的左端．試求：
（1）彈簧被壓縮到最短時(shí)平板小車的動(dòng)量；
（2）木塊返回到小車左端時(shí)小車的動(dòng)能；
（3）彈簧獲得最大彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?宿遷模擬）如圖所示在光滑的水平面上有一平板小車M正以速度v向右運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的木塊無(wú)初速度放上小車，由于木塊和小車間的摩擦力作用，小車的速度將發(fā)生變化．為使小車保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度不變，必須及時(shí)對(duì)小車施加一向右的水平恒力F．當(dāng)F作用一段時(shí)間后把它撤去時(shí)，木塊恰能隨小車一起以速度v共同向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)木塊和小車間的動(dòng)摩擦因素為μ，求在上述過(guò)程中，水平恒力F對(duì)小車做多少功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

彈簧振子的質(zhì)量為M，彈簧勁度系數(shù)為k，在振子上放一質(zhì)量為m的木塊，使它們一起在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．木塊的回復(fù)力F也滿足F=-k'x，x為離開平衡位置的位移，那么
k′
k
為（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的木板上放一質(zhì)量為m的木塊，木塊和木板間的摩擦因數(shù)為μ1，木板與桌面間的摩擦因數(shù)為μ2，則加在木板上的力F為多少大時(shí)，才能將木板從木塊下抽出來(lái)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑水平面上靜止地放著質(zhì)量為2m的木板，一質(zhì)量為m的木塊以水平初速v0在木板上由左端恰能滑至木板的右端與木板相對(duì)靜止．現(xiàn)將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量相等的a、b兩段后緊挨著仍靜置于光滑水平面上，讓木塊仍以相同的初速度v0由木板a上的左端開始滑動(dòng)，若木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力始終保持不變，則（　　）
A、木塊滑到木板b的右端后飛離木板B、木塊仍能滑到木板b的右端并與木板保持相對(duì)靜止C、木塊滑到木板b的右端前就與木板保持相對(duì)靜止D、后一過(guò)程產(chǎn)生的熱量小于原來(lái)過(guò)程產(chǎn)生的熱量

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