(6分)如圖所示,是一個用來測方木塊和木板間的動摩擦因素μ的簡單裝置圖。方木塊長15cm、寬10cm、高5cm,重500N,平放在長木板上。方木塊被一根繩子系在右面一端固定的彈簧秤(彈簧秤重力不計)上。長木板下面有輪子可以滾動,用一個平穩(wěn)的力向左推動木板,木板勻速向左緩慢移動,這時彈簧秤上的讀數(shù)為300N。則方木塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ= ;若長木板以先前兩倍的速度向左移動時,彈簧秤上的示數(shù)將會 (填“變大”、“變小”或“不變”); 若把方木塊翻轉(zhuǎn),使其10×5cm2那一面接觸長木板,仍使長木板以先前的速度向左移動,彈簧秤讀數(shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體A的質(zhì)量為1kg,置于水平地面上,物體與地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,從t=0開始物體以一定初速度v0向右滑行的同時,受到一個水平向左的恒力F=1N的作用,則能反映物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖像的是圖中的哪一個(取向右為正方向,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目,比賽場地示意圖如下圖.比賽時,運(yùn)動員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出,使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠(yuǎn),運(yùn)動員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小.設(shè)冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為=0.008,用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減少至=0.004.在某次比賽中,運(yùn)動員使冰壺C在投擲線中點(diǎn)處以2 m/s的速度沿虛線滑出.為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心O點(diǎn),運(yùn)動員用毛刷擦冰面的長度應(yīng)為多少?(g取)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25 ;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動,F(xiàn)用F =1N的水平拉力作用在木塊B上。如右圖所示.力F作用后 ( )
A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B. 木塊A所受摩擦力大小是8N
C. 木塊B所受摩擦力大小是9 N
D. 木塊B所受摩擦力大小是7 N
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
相互疊加的三個木塊靜止在水平地面上,其中木塊B所受水平拉力F1=2N,木塊C所受水平拉力F2=3N,則A受到B的摩擦力______N;C受到B的摩擦力______N,方向______;C受到地面的摩擦力______N,方向______。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(11分)如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角為θ,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g.求:
(1)輕繩OA、OB的拉力各是多大?
(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,θ=370,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?(已知:sin370=0.6,cos370=0.8.g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
在我國東北寒冷的冬季,雪橇是常見的運(yùn)輸工具,如圖所示. 沿水平冰道滑行的雪橇(包含貨物)總質(zhì)量m=1000kg.某時刻馬給雪橇施加的水平拉力大小F=400N,雪橇做勻速直線運(yùn)動.取g=10m/s2,
求:(1)雪橇受到的摩擦力大;
(2)雪橇與冰道之間的動摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動,(g=10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)地面對雪橇的壓力大。
(2)雪橇與水平地面的動摩擦因素的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,放在斜面上的物塊A和斜面體B一起水平向右做勻速運(yùn)動.物塊A受到的重力和斜面對它的支持力的合力方向是( )
A.豎直向上 | B.豎直向下 | C.沿斜面向下 | D.水平向右 |
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