【題目】由原子核的衰變規(guī)律可知(  )

A. 放射性元素一次衰變可同時(shí)產(chǎn)生α射線和β射線

B. 放射性元素發(fā)生β衰變時(shí),新核的化學(xué)性質(zhì)不變

C. 放射性元素發(fā)生衰變的快慢不可人為控制

D. 放射性元素發(fā)生正電子衰變時(shí),新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)增加1

【答案】C

【解析】一次衰變不可能同時(shí)產(chǎn)生α射線和β射線,只可能同時(shí)產(chǎn)生α射線和γ射線或β射線和γ射線;原子核發(fā)生衰變后,新核的核電荷數(shù)發(fā)生了變化,故新核(新的物質(zhì))的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)發(fā)生改變;發(fā)生正電子衰變,新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)減少1故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是 (填直流電、交流電),正常工作時(shí)每隔 s打一個(gè)點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A物體在某時(shí)刻的速度為3m/s,則物體在1 s內(nèi)一定運(yùn)動(dòng)了3 m

B物體在1 s內(nèi)的平均速度是3 m/s,則物體在這1 s內(nèi)的位移一定是3 m

C物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是3 m/s,則物體在任1 s內(nèi)的位移一定是3 m

D物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速率是3 m/s,則物體在任1 s內(nèi)的路程一定是3 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面列舉的物理量單位中,哪些是國(guó)際單位制的基本單位?( )

A. 千克(kg) B. 米(m) C. 安培(A) D. 牛頓(N)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有(  )

A. 噴氣式飛機(jī)的運(yùn)動(dòng) B. 反擊式水輪機(jī)的運(yùn)動(dòng)

C. 火箭上升 D. 氫氣球上升

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力,有如下幾種說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);

B. 摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)方向有時(shí)是一致的;

C. 摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向總是在同一直線上;

D. 摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的受力和運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()

A. 物體在不垂直于速度方向的合力作用下,速度大小可能一直不變

B. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),某點(diǎn)的加速度方向就是通過(guò)這一點(diǎn)曲線的切線方向

C. 物體受到變化的合力作用時(shí),它的速度大小一定改變

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,一定受到與速度不在同一直線上的外力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  。

A. X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出來(lái)的

B. 康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明光和電子都具有波動(dòng)性

C. 普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論

D. 湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況斷定其本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流并測(cè)定了這種粒子的電荷量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法正確的是(  )

A.光纖通信是利用了全反射的原理

B.無(wú)色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照射時(shí)發(fā)生了薄膜干涉

C.惠更斯原理只能解釋波的傳播方向,無(wú)法說(shuō)明衍射現(xiàn)象與狹縫或障物大小的關(guān)系

D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

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