如圖所示,以水平地面建立X軸,有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m.已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,m與M之間的摩擦因素μ2=0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).m與M保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng),已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為V0=10m/s,在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P,木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板P,g取10m/s2,求:
(1)木板碰擋板P時(shí)的速度V1為多少?
(2)最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端A的位置坐標(biāo)?
(1)對(duì)木塊和木板組成的系統(tǒng),有μ1(m+M)g=(m+M)a1
解得:V1=9m/s
(2)由牛頓第二定律可知:
m運(yùn)動(dòng)至停止時(shí)間為:t1==1 s
此時(shí)M速度:VM=V1﹣aMt1=3m/s,方向向左,
此后至m,M共速時(shí)間t2,
有:VM﹣aMt2=amt2 得:t2=0.2s
共同速度V共=1.8m/s,方向向左
至共速M(fèi)位移:S1=
共速后m,M以
向左減速至停下位移:S2==1.62m
最終木板M左端A點(diǎn)位置坐標(biāo)為:X=9.5﹣S1﹣S2=9.5﹣6.48﹣1.62=1.40m
答:(1)木板碰擋板P時(shí)的速度V1為9m/s.
(2)最終木板M左端A點(diǎn)位置坐標(biāo)為X=1.40m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為t=0時(shí)刻簡諧橫波a與b的波形圖,其中a沿x軸正方向傳播,b沿x軸負(fù)方向傳播,波速都是10m/s,振動(dòng)方向都平行于y軸.下圖畫出的是平衡位置在x=2m處的質(zhì)點(diǎn)從t=0開始在一個(gè)周期內(nèi)震動(dòng)的圖象,其中正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩輛汽車AB,在同一條直線上勻速行駛,運(yùn)動(dòng)方向相反.A車速度為V0,B車速度為2V0,t時(shí)刻若A車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住時(shí),B車以A車剎車時(shí)的加速度大小開始剎車.已知A車在剎車過程中所行的距離為10m,若要保證兩輛車在上述情況中不相撞,則兩車在t時(shí)刻的距離至少應(yīng)為( )
A. 110m B. 50m C. 70m D. 90m
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng),可以明顯地看出滑動(dòng)的痕跡,即常說的剎車線.由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長度是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù).若汽車輪胎跟地面的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.6,剎車線長是12m,則可知汽車剎車前的速度大約是( )
A. 7m/s B. 10m/s C. 12m/s D. 20m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
①將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向(填 “水平”或“豎直”)
L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數(shù)值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
②彈簧自然懸掛,靜止時(shí),長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如上表:表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為 .由表可知所用刻度尺的最小刻度為 .
③如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與 LX 的差值(填“L0或LX”).
④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷增大
B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
C. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O′是三根線的結(jié)點(diǎn),bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N,取g=10m/s2.則下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的彈力為10 N
B. 重物A的質(zhì)量為2 kg
C. 桌面對(duì)B物體的摩擦力為10 N
D. OP與豎直方向的夾角為60°
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象如圖所示,則在前6s關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 兩物體兩次相遇的時(shí)刻是2s和6s
B. 4s時(shí)甲在乙后面
C. 兩物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是1s末
D. 乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,隨后向后運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊.t=0時(shí)刻起,給木塊施加一水平恒力F.分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,圖中可能符合運(yùn)動(dòng)情況的是( )
A. B. C. D.
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