A. | 物塊A的最大速度為$\sqrt{\frac{gh}{2}}$ | |
B. | 物塊A的最大速度為$\sqrt{gh}$ | |
C. | 繩的拉力對物塊A做的功等于物塊A增加的機械能 | |
D. | 繩的拉力對物塊A做的功等于物塊A增加的動能 |
分析 當B剛著地時A具有最大速度,此過程AB組成的系統(tǒng)滿足機械能守恒;對A分析可知,重力之外的其他力做功等于物體機械能的改變量.
解答 解:設B落地時的速度為v,系統(tǒng)的機械能守恒得:
mgh-mgsin30°h=$\frac{1}{2}$(m+m)v2
解得:v=$\sqrt{\frac{gh}{2}}$,故A正確; B錯誤;
C、A受重力、支持力及拉力的作用,重力之外的其他力做功等于機械能增加量,故繩的拉力對物塊A做的功等于物塊A增加的機械能,增加的機械能包括動能和勢能,故C正確;D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查機械能守恒定律以及功能關系的應用,要注意明確重力做功恒定重力勢能的改變量,而重力之外的其他力做功等于機械能的改變量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻強電場的電場線是一組相互平行間隔相等的直線,且代表正電荷的運動軌跡 | |
B. | 電場線上每一點的切線方向代表正電荷在該處所受電場力的方向 | |
C. | 電場線的疏密程度能表示場強的大小 | |
D. | 兩條電場線不能相交 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$ | B. | 異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$ | ||
C. | 同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$ | D. | 異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a與b之間的壓力減少,且a相對b向下滑動 | |
B. | a與b之間的壓力增大,且a相對b向上滑動 | |
C. | a與b之間的壓力增大,且a相對b靜止不動 | |
D. | b與地面之間的壓力不變,且a相對b向上滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度一定發(fā)生了改變 | B. | 所受的外力一定變化 | ||
C. | 速度一定發(fā)生了變化 | D. | 一定從靜止變?yōu)檫\動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內的正電荷集中在很小的核內 | |
B. | α粒子散射實驗中少數α粒子發(fā)生了較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據之一 | |
C. | 愛因斯坦最先提出了能量子的概念 | |
D. | 玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸減小,方向不變 | B. | 逐漸增大,方向不變 | ||
C. | 先減小后增大,方向發(fā)生變化 | D. | 先增大后減小,方向發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑動變阻器R2的最大功率為0.9W | B. | 電源的最大輸出功率為1.8W | ||
C. | 電源內電阻的阻值為10Ω | D. | 甲是電池的伏安特性曲線圖線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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