下列圖片所描述的事例或應(yīng)用中,沒有利用反沖原理的是( 。
A.
噴灌裝置的自動旋轉(zhuǎn)
B.
章魚在水中前行和轉(zhuǎn)向
C.
運載火箭發(fā)射過程
D.
碼頭邊輪胎的保護作用
A、噴灌裝置的自動旋轉(zhuǎn)是利用水流噴出時的反沖作用而運動的;故屬于反沖運動;
B、章魚在水中前行和轉(zhuǎn)向是利用噴出的水的反沖作用;
C、火箭的運動是利用噴氣的方式而獲得動力,利用了反沖運動;
D、碼頭邊的輪胎的作用是延長碰撞時間,從而減小作用力,不是利用了反沖作用;
本題選不屬于反沖運動的,故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

A車的質(zhì)量M1="20" kg,車上的人質(zhì)量M="50" kg,他們一起從光滑的斜坡上h="0.45" m的高處由靜止開始向下滑行,并沿光滑的水平面向右運動(如圖16-4-7所示);此時質(zhì)量M2="50" kg的B車正以速度v0="1.8" m/s沿光滑水平面向左迎面而來.為避免兩車相撞,在兩車相距適當(dāng)距離時,A車上的人跳到B車上.為使兩車不會發(fā)生相撞,人跳離A車時,相對于地面的水平速度應(yīng)該多大?(g取10 m/s2

圖16-4-7

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖16-5-3所示,帶有光滑1/4圓弧軌道的滑塊靜止在一個光滑水平面上,質(zhì)量為M.一個質(zhì)量為m的小球靜止在A處,當(dāng)小球從滑塊B處飛出時,滑塊M的反沖速度為多大?(圓弧半徑R已知)

圖16-5-3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小船相對于地面以速度 v 向東行駛,若在船上以相對地面的相同速率 v 分別水平向
東向西拋出兩個質(zhì)量相等的重物,則小船的速度將(    )
A.不變B.減小C.增大D.改變方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,小球B用輕繩懸掛于O點,球B恰好與水平地面D點接觸,水平地面與斜面連接處E可視為一小段圓弧,水平地面DE部分長度L=3.5m。一質(zhì)量為m的滑塊A(可視為質(zhì)點)從傾角370、高度h =3m的斜面上C點由靜止釋放,并在水平面上與B球發(fā)生彈性碰撞。已知滑塊A與接觸面的動摩擦因數(shù)均是μ = 0.2,O點與C點在同一水平面上,小球B與滑塊A質(zhì)量相等(sin370=0.6,cos370=0.8,g = 10m/s2)。試求:
(1)B球與A球第一次碰撞后,A球擺動的最大偏角;
(2)B球第1次回到斜面上的高度;
(3)B球最終的位置到E處的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

火箭噴氣發(fā)動機每次噴出m=200g的氣體,噴出的氣體相對地面的速度為v=1000m/s,設(shè)火箭初質(zhì)量m=300kg,發(fā)動機每秒噴20次,在不考慮空氣阻力及地球引力的情況下,火箭發(fā)動機1s末的速度多大?(小數(shù)點后保留一位)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(6分).如圖(a)所示,在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車,甲車系一穿過打點計時器的紙帶,當(dāng)甲車受到水平向右的沖量時,隨即啟動打點計時器,甲車運動一段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動,紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運動情況如圖(b)所示,電源頻率為50Hz,則碰撞前甲車運動速度大小為______m/s,甲、乙兩車的質(zhì)量比m:m=_______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一靜止原子核發(fā)生衰變,生成一粒子及一新核。粒子垂直進入磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場,其運動軌跡是半徑為R的圓。已知粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q;新核的質(zhì)量為M;光在真空中的速度大小為c。求衰變前原子核的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(20分)如下圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,傳送帶水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v = 2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動。MN上放置兩個質(zhì)量都為m =" 1" kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ = 0.4。開始時A、B靜止,A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢能Ep =" 16" J,F(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧。取g=10m/s2。

(1)求物塊B被彈開時速度的大。
(2)求物塊B在傳送帶上向右滑行的最遠距離及返回水平面MN時的速度vB′;
(3)A與P相碰后靜止。當(dāng)物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘接在一起向右滑動,要使A、B連接體恰好能到達Q端,求P對A做的功。

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