【題目】如圖所示,在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,S1S2為雙縫,P是光屏上的一點(diǎn),已知P點(diǎn)與S1S2距離之差為2.1×106 m,現(xiàn)分別用AB兩種單色光在空氣中做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),問(wèn)P點(diǎn)是亮條紋還是暗條紋?

(1)已知A光在折射率為n1=1.5的介質(zhì)中波長(zhǎng)為4×107 m;
(2)已知B光在某種介質(zhì)中波長(zhǎng)為3.15×107 m,當(dāng)B光從這種介質(zhì)射向空氣時(shí),臨界角為37°.

【答案】
(1)

設(shè)A光在空氣中的波長(zhǎng)為 ,由于在介質(zhì)中傳播時(shí)頻率不變,所以由n1=得:λAn1λ1=1.5×4×10-7 m=6×10-7 m.路程差Δs和波長(zhǎng)的關(guān)系:NA=3.5.由此可知,從S1S2P點(diǎn)的路程差是半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍.故當(dāng)用A光作光源時(shí),P點(diǎn)處為暗條紋.


(2)

根據(jù)臨界角與折射率的關(guān)系sin C,所以n2,所以B光在空氣中的波長(zhǎng)為 λBn2λ2=×3.15×10-7 m=5.25×10-7 m.路程差 和波長(zhǎng)的關(guān)系:NB=4.由此可知,當(dāng)用B光作光源時(shí),P點(diǎn)處為亮條紋.


【解析】已知P點(diǎn)與S1和S2的距離之差,由出現(xiàn)亮暗的條件可判斷是亮條紋或暗條紋.根據(jù) , ,頻率f相等,求出A光在空氣中的波長(zhǎng).對(duì)于B光,根據(jù)臨界角公式 求出折射率,再用同樣的方法求出B光在空氣中的波長(zhǎng).再判斷是亮條紋還是暗條紋。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光的干涉的相關(guān)知識(shí),掌握光的干涉的條件是:有兩個(gè)振動(dòng)情況總是相同的波源,即相干波源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上,下列說(shuō)法正確的是( )

A.若物體保持靜止,則質(zhì)量越大,物體所受摩擦力越大
B.若物體保持靜止,則F越大,物體所受摩擦力越大
C.若物體沿墻壁向下滑動(dòng),則F越大,物體所受摩擦力越大
D.若物體沿墻壁向下滑動(dòng),則質(zhì)量越大,物體所受摩擦力越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充有一定電量的平行板電容器的極板N與一靈敏的靜電計(jì)相連,極板M接地.以下說(shuō)法正確的是

A. M板向上平移,靜電計(jì)指針張角變大

B. M板向左平移,靜電計(jì)指針張角變小

C. 保持兩板不動(dòng),在MN之間插入一塊鋁板,靜電計(jì)指針張角變小

D. 保持兩板不動(dòng),在MN之間插入一塊云母板,靜電計(jì)指針張角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
①下列做法正確的是
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m , 甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ , 由圖可知,mm , μ μ . (選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體A的加速度為3m/s2,物體B的加速度為﹣5m/s2,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.物體B的速度變化比A的速度變化快B.物體A的加速度比B的加速度大

C.物體A的速度一定在增加D.物體B的速度一定在減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂,在水平直道上以v0=12m/s的速度勻速行駛,其所受阻力可視為與車重成正比,與速度無(wú)關(guān).某時(shí)刻,車廂脫落,并以大小為a=2m/s2的加速度減速滑行.在車廂脫落t=3s后,司機(jī)才發(fā)覺(jué)并緊急剎車,剎車時(shí)阻力為正常行駛時(shí)的3倍.假設(shè)剎車前牽引力不變,求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間三個(gè)物理量單位為力學(xué)基本單位
B.車速越大的汽車,它的慣性越大
C.載重汽車的重心位置跟所載物體的質(zhì)量和疊放的方式有關(guān)
D.在同一路面同一速度行駛的汽車,載重越大,緊急剎車后滑行的路程越長(zhǎng)

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【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,途中依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn).已知經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度為1m/s,AB段的長(zhǎng)度為4m,AB段和BC段的平均速度分別為3m/s和6m/s.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物體經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn)的速度為5 m/s和7 m/s
B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為3 m/s2
C.物體經(jīng)過(guò)AB段的時(shí)間為 s
D.BC段的長(zhǎng)度等于2倍AB段的長(zhǎng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象(如圖乙).則下列判斷正確的是( )

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比
B.彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m
D.該彈簧受到反向壓力時(shí),勁度系數(shù)不變

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