如圖所示，兩個(gè)光滑金屬導(dǎo)軌（金屬導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)）相距L=50cm，導(dǎo)體棒AB的電阻為r=1Ω，且可以在光滑金屬導(dǎo)軌上滑動(dòng)，定值電阻R1=3Ω，R2=6Ω，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直與整個(gè)導(dǎo)軌平面，現(xiàn)用外力F拉著AB向右以v=5m/s速度作勻速運(yùn)動(dòng)．求：
（1）導(dǎo)體棒AB產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢E和AB棒上的感應(yīng)電流方向，
（2）導(dǎo)體棒AB兩端的電壓U．
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（1）根據(jù)切割感應(yīng)電動(dòng)勢，則有E=Blv=2.5V，
由右手定則，B→A 
（2）由并聯(lián)的特征，則有R并=
R1R2
R1+R2
=2Ω  
根據(jù)閉合電路歐姆定律，則有I=
E
R+r
=
2.5
2+1
A=
5
6
A 
因此導(dǎo)體棒AB兩端的電壓U=IR并=
5
6
×2V=
5
3
V
 答：（1）導(dǎo)體棒AB產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢=2.5V，和AB棒上的感應(yīng)電流方向B→A，
（2）導(dǎo)體棒AB兩端的電壓
5
3
V．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）為了測定木塊與木板（一端帶有光滑滑輪）之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，利用手頭現(xiàn)有的器材：木塊、木板、彈簧秤、刻度尺、細(xì)繩、砂桶、細(xì)砂，甲、乙兩位同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案；精英家教網(wǎng)
甲的方案是：如圖（1）所示，將木板固定在水平桌面上，讓砂桶帶動(dòng)木塊勻速運(yùn)行．
乙的方案是：如圖（2）所示，用彈簧秤水平拉住木塊，拉動(dòng)木板從木塊下面抽出的過程中，保持木塊不動(dòng)．
你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)方案測量誤差較小
 

（Ⅱ）下列四幅圖為現(xiàn)行高，中課本中的四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)：電路的實(shí)物連線圖：A為“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的電路、B為“測定金屈絲的電阻率”的電路、C為“測定電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻”的電路、D為“把電流表改裝為電壓表”的校表電路．
其中有一幅圖不符合實(shí)驗(yàn)要求，試判斷這幅圖是
 
 （填寫圖的編號(hào)）．
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（Ⅲ）有一額定電壓為10V、額定功率在10-15W之間的用電器，為了測定它的額定功率，現(xiàn)有下面器材可供選用：
電源E一個(gè)，電動(dòng)勢力15V，內(nèi)阻不計(jì)
直流電壓表V0一個(gè)，量程為0-3V，內(nèi)阻為2kC）
直流電流表A0一個(gè)，雙量程0～0.6A～3A，內(nèi)阻不計(jì)
滑動(dòng)變阻器R器-個(gè)，規(guī)格0～15Q、2.0A
定值電阻三個(gè)：Rl=lkΩ、R2=2kΩ、R3二5kΩ
單刀單擲開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干根
（1）為完成測量，應(yīng)將電壓表V0進(jìn)行改裝，若改裝成量程為12V的電壓表V，在三個(gè)給定的定值電阻中應(yīng)選用：
 

將改裝成的v表內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖畫在答題紙的虛線框內(nèi)：
（2）若該用是器止常工作時(shí)，電流表的指針如圖所示，則它的額定功率為
 
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)3／4圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金 屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，則下列說法正確的是

　 A．若，則兩小球都能沿軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)

　 B．若，由于機(jī)械能守恒，兩個(gè)小球沿軌道上升的最大高度均為3R／2

　 C．適當(dāng)調(diào)整hA和hB，均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

　 D．若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，A小球的最小高度為5R／2，B小球在hB>2R的任何高度均可

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同步練習(xí)冊答案