A. | R代表行星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑 | B. | T代表行星運(yùn)動(dòng)的自轉(zhuǎn)周期 | ||
C. | T代表行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期 | D. | k是一個(gè)僅與行星有關(guān)的常量 |
分析 開普勒第一定律是太陽(yáng)系中的所有行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.
在相等時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)和運(yùn)動(dòng)著的行星的連線所掃過的面積都是相等的.
開普勒第三定律中的公式為$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k,可知半長(zhǎng)軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方成正比
解答 解:A、R代表行星運(yùn)動(dòng)的軌道半長(zhǎng)軸,故A正確.
B、T代表行星運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期,故B錯(cuò)誤C正確
D、k是一個(gè)與行星無關(guān)的常量,與恒星的質(zhì)量有關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 行星繞太陽(yáng)雖然是橢圓運(yùn)動(dòng),但我們可以當(dāng)作圓來處理,同時(shí)值得注意是周期是公轉(zhuǎn)周期
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | ||
C. | 電流表、電壓表示數(shù)都變大 | D. | 電流表、電壓表示數(shù)都變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)順時(shí)針,外環(huán)逆時(shí)針 | B. | 內(nèi)環(huán)逆時(shí)針,外環(huán)順時(shí)針 | ||
C. | 內(nèi)外環(huán)均逆時(shí)針 | D. | 內(nèi)外環(huán)均順時(shí)針 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰 | |
B. | A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度 | |
C. | A、B不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰 | |
D. | A、B一定能相碰 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的傾角α越大,小球的飛行時(shí)間越長(zhǎng) | |
B. | 若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的傾角α越大,小球的飛行時(shí)間越短 | |
C. | 若保持斜面與水平方向的傾角α不變,水平速度v越大,小球的飛行時(shí)間越長(zhǎng) | |
D. | 若保持斜面與水平方向的傾角α不變,水平速度v越大,小球的飛行時(shí)間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1的示數(shù)減小 | B. | 電流表A2的示數(shù)增大 | ||
C. | 電流表A3的示數(shù)不變 | D. | 電流表A1、A2、A3示數(shù)均不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn) | B. | 康普頓效應(yīng)的發(fā)現(xiàn) | ||
C. | α粒子散射實(shí)驗(yàn) | D. | 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)均相同 | |
B. | A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與C、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UCD相等 | |
C. | 一質(zhì)子由B點(diǎn)沿B→O→D路徑移至D點(diǎn),電勢(shì)能先增大后減小 | |
D. | 一電子由C點(diǎn)沿C→O→A路徑移至A點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其先做負(fù)功后做正功 |
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