為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為Δt1=0.30 s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt=3.0 s.試估算:

(1)滑塊的加速度多大?

(2)兩個(gè)光電門之間的距離是多少?


解析:(1)遮光板通過第一個(gè)光電門的速度

v1== m/s=0.10 m/s,

遮光板通過第二個(gè)光電門的速度

v2== m/s=0.30 m/s

故滑塊的加速度

a=≈0.067 m/s2.

(2)兩個(gè)光電門之間的距離

x=Δt=0.6 m.

答案:(1)0.067 m/s2　(2)0.6 m


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


氫原子輻射出一個(gè)光子后，根據(jù)玻爾理論，下述說法中正確的是：（ )

A．電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大 B．氫原子的能量增大

C．氫原子的電勢(shì)能增大 D．氫原子核外電子的速率增大

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如圖所示，光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角，導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)，電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向上，磁感強(qiáng)度大小為B，質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v0從軌道底端開始向上滑行，滑行到某一高度h后速度減為0，然后又返回到底端．若整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，金屬桿保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，并不計(jì)金屬桿ab的電阻及空氣阻力，求：

（1）金屬桿ab以初速度v0開始運(yùn)動(dòng)時(shí)它的加速度的大��；

（2）金屬桿ab在上升h過程中克服安培力做多少功；

（3）若金屬桿ab返回到低端前某位置已經(jīng)開始勻速運(yùn)動(dòng)，則從開始上滑到返回低端整個(gè)過程中電阻R上共產(chǎn)生多少焦耳熱？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在直角坐標(biāo)系xOy中，第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的有界電場(chǎng)，其中的兩條邊界分別與Ox、Oy重合，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E。在第二象限內(nèi)有垂直紙面向里的有界磁場(chǎng)（圖中未畫出），磁場(chǎng)邊界為矩形，其中的一個(gè)邊界與y軸重合，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。一質(zhì)量為m，電量為q的正離子，從電場(chǎng)中P點(diǎn)以某初速度沿-x方向開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過坐標(biāo)（0，L）的Q點(diǎn)時(shí)，速度大小為，方向與-y方向成30°，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后能夠返回電場(chǎng)，離子重力不計(jì)。求：

（1）正離子在P點(diǎn)的初速度；

（2）矩形磁場(chǎng)的最小面積；

（3）離子在返回電場(chǎng)前運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。


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關(guān)于位移和路程,下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A.在某一段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移為零,但該物體不一定是靜止的

B.在某一段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程為零,則該物體一定是靜止的

C.在直線運(yùn)動(dòng)中,物體的位移等于路程

D.在曲線運(yùn)動(dòng)中,物體位移的大小小于路程

解析:路程是標(biāo)量,它是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,路程為零,意味著物體沒有運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確.位移是矢量,它是由初位置指向末位置的有向線段,與物體的運(yùn)動(dòng)軌跡無關(guān),僅由初、末位置決定.物體可以在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng),最終回到出發(fā)點(diǎn),位移的大小為零,而路程不為零;在曲線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小總是小于路程,所以選項(xiàng)A、D正確.位移是矢量,路程是標(biāo)量,位移不可能等于路程,但位移的大小可能等于路程(在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中),所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁手稿照片,照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表.表中第二列是時(shí)間,第三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離,第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加的,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),伽利略可以得出的結(jié)論是(　　)

1

1

32

4

2

130

9

3

298

16

4

526

25

5

824

36

6

1192

49

7

1 600

64

8

2 104

A.物體具有慣性

B.斜面傾角一定時(shí),加速度與質(zhì)量無關(guān)

C.物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成正比

D.物體運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被選為最美的實(shí)驗(yàn).在加速度實(shí)驗(yàn)中,伽利略將光滑直木板槽傾斜固定,讓銅球從木槽頂端沿斜面由靜止滑下,并用水鐘測(cè)量銅球每次下滑的時(shí)間,研究銅球的運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的關(guān)系.亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是不變的,伽利略卻證明銅球運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的平方成正比.請(qǐng)將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示(其中路程用s,速度用v,加速度用a,時(shí)間用t表示).

①亞里士多德的預(yù)言:　　　　　　　　　　; 

②伽利略的結(jié)論:　　　　　　　　　　; 

伽利略的實(shí)驗(yàn)之所以成功,主要原因是抓住了主要因素,而忽略了次要因素.你認(rèn)為他在加速度實(shí)驗(yàn)中,伽利略選用光滑直木槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來研究銅球的運(yùn)動(dòng),是為了減小銅球運(yùn)動(dòng)過程中的摩擦阻力這一次要因素,同時(shí)抓住了　　　這一主要因素.若將此實(shí)驗(yàn)結(jié)論做合理外推,即可適用于自由落體運(yùn)動(dòng),其原因是在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),銅球運(yùn)動(dòng)的加速度　　　　(填序號(hào)即可). 

A.與銅球質(zhì)量成正比

B.只與斜面傾角有關(guān)

C.與斜面傾角無關(guān)

D.與銅球質(zhì)量和斜面傾角都有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn).

(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為　　　　; 

(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為　　　　,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度　　　 (填“大于”、“等于”或“小于”); 

(3)圖中　　　　(填選項(xiàng)).  

A.兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

B.兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

C.紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

D.紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為“熱得快”熱水器的電路圖和示意圖．現(xiàn)接通電源，發(fā)現(xiàn)該熱水器沒有發(fā)熱，并且熱水器上的指示燈也不亮，現(xiàn)用交流電壓表測(cè)得熱水器A、B兩端的電壓為220V，指示燈兩端的電壓為220V.那么該熱水器的故障在于(　　)

A．連接熱水器和電源之間的導(dǎo)線斷開

B．連接電阻絲與指示燈的導(dǎo)線發(fā)生了短路

C．電阻絲熔斷，同時(shí)指示燈燒毀

D．同時(shí)發(fā)生了以上各種情況

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