【題目】光滑水平面上放置兩個等量同種電荷，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個質(zhì)量 m=1kg的小物塊自C點由靜止釋放，小物塊帶電荷量q=2C，其運(yùn)動的v﹣t圖線如圖乙所示，其中B點為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線），則以下分析正確的是（ ）

A. B點為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點，場強(qiáng)E=1V/m

B. B、A兩點間的電勢差為UBA=8.25V

C. 由C點到A點，電勢逐漸降低

D. 由C點到A點物塊的電勢能先減小后變大

【答案】ACD

【解析】試題分析：根據(jù)v﹣t圖象的斜率等于加速度和牛頓第二定律求解電場強(qiáng)度E．根據(jù)能量守恒定律分析物塊電勢能的變化情況．根據(jù)電場線方向判斷電勢的高低．根據(jù)動能定理求解AB兩點電勢差UAB．

解：A、v﹣t圖象的斜率等于加速度，B點處為整條圖線切線斜率最大的位置，說明物塊在B處加速度最大，根據(jù)牛頓第二定律得：

F=qE=ma，B為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點，由圖得：B點的加速度為 a===2m/s2，E==V/m=lV/m．故A正確．

B、由圖知，由C到A的過程中，物塊的速度不斷增大，動能增大，根據(jù)能量守恒得：物塊的電勢能不斷減�。�B錯誤．

C、由電勢能的公式EP=qφ知，由C到A的過程中，電勢逐漸降低，故C正確．

D、物塊從A到B的過程，根據(jù)動能定理得：qUAB=mvB2﹣mvA2，則得，UAB==×（42﹣72）=﹣8.25V，所以UBA=﹣UAB=8.25V，故D正確．

故選：ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運(yùn)動軌跡。質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達(dá)N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運(yùn)動到P點與從P點運(yùn)動到N點的時間相等。下列說法正確的是

A. 質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變

B. 質(zhì)點在MN間的運(yùn)動不是勻變速運(yùn)動

C. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從___________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端和平板豎直，記下拋出點O和過拋出點O的豎直線；

C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用V0=___________算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求V0的值，然后求它們的平均值；

D．取下白紙，以拋出點O為坐標(biāo)原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡；

上述實驗步驟的合理順序是否________________ (只排列序號即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個大小分別為3N、7N和9N，則它們的合力的最大值和最小值分別是（ ）

A．19N 1N B．9N 2N

C．19N 0N D．13N 0N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史，下列說法中正確的是 ( )
A.電荷量e的數(shù)值最早是由英國物理學(xué)家法拉第測得的
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用力
C.庫侖引入“電場”的概念來描述電場的真實存在
D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上，通過實驗研究確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是研究光電效應(yīng)的實驗裝置，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①用頻率為ν1的光照射光電管，此時電流表中有電流．調(diào)節(jié)滑動變阻器，將觸頭P向________（選填“a”或“b”）端滑動，使微安表示數(shù)恰好變?yōu)榱�，記下電壓表示�?shù)U1．

②用頻率為ν2的光照射光電管，重復(fù)①中的步驟，記下電壓表示數(shù)U2．已知電子的電量為e，由上述實驗可知，普朗克常量h＝________（用上述已知量和測量量表示）．

（2）如圖，光滑水平直軌道上兩滑塊A、B用橡皮筋連接，A的質(zhì)量為m．開始時橡皮筋松弛，B靜止，給A向左的初速度v0．一段時間后，B與A同向運(yùn)動發(fā)生碰撞并粘在一起．碰撞后的共同速度是碰撞前瞬間A的速度的兩倍，也是碰撞前瞬間B的速度的一半．求：

①B的質(zhì)量；

②碰撞過程中A、B系統(tǒng)機(jī)械能的損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是

A. 相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力

B. 物體間的壓力增大，摩擦力可能增大

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用

D. 摩擦力方向可能與物體運(yùn)動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電與感應(yīng)起電，下列說法正確的是( )
A.摩擦起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因為產(chǎn)生了電荷
B.摩擦起電是因為產(chǎn)生了電荷，感應(yīng)起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移
C.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電都是因為電荷的轉(zhuǎn)移
D.以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲車質(zhì)量m1＝m，在車上有質(zhì)量為M＝2m的人，甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h處由靜止滑下，到水平面上后繼續(xù)向前滑動，此時質(zhì)量m2＝2m的乙車正以v0的速度迎面滑來，已知h＝,為了使兩車不發(fā)生碰撞，當(dāng)兩車相距適當(dāng)距離時，人從甲車跳上乙車，試求人跳離甲車的水平速度(相對地面)應(yīng)滿足什么條件？不計地面和斜坡的摩擦，小車和人均可看作質(zhì)點．

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