【題目】質(zhì)量為1 kg的小球以4 m/s的速度與質(zhì)量為2 kg的靜止小球正碰，關(guān)于碰后的速度v1′和v2′，下面哪些是可能正確的(　　)

A. v1′＝v2′＝m/s

B. v1′＝－1 m/s，v2′＝2.5 m/s

C. v1′＝1 m/s，v2′＝3 m/s

D. v1′＝3 m/s，v2′＝0.5 m/s

【答案】AB

【解析】碰撞前總動量為，碰撞前總動能為；

A、碰撞后總動量，碰撞后總動能為，系統(tǒng)機械能不增加，故A正確；

B、碰撞后總動量，碰撞后總動能為，機械能不增加，故B正確；

C、碰撞后總動量，動量增大，故C錯誤；

D、碰撞后總動量，碰撞后總動能為，碰后后面小球的速度大有前面小球的速度，會發(fā)生第二次碰撞，不符合實際，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 太陽繞地球做勻速圓周運動

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

C. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D. 哥白尼提出了日心說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】前一段時間,全國不少城市被霧霾籠罩,空中浮游大量有害物質(zhì),不僅影響市民的身體健康,道路交通環(huán)境也受到一定的影響。某日霧霾天氣,路上能見度(觀察者與能看見的最遠目標(biāo)間的距離)為 70 m,一汽車在平直公路上以v0=90 km/h的速度行駛,該司機的反應(yīng)時間Δt=0.5 s,汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度大小a=5 m/s2。

(1)汽車在司機反應(yīng)時間Δt內(nèi)行駛多長距離?

(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,一旦在能見度外出現(xiàn)障礙物,汽車能否避免與障礙物碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】懸掛在豎直方向上的彈簧振子，周期為2 s，從最低點的位置向上運動時開始計時，它的振動圖象如圖1所示，由圖可知(　　)

A. t＝1.25 s時振子的加速度向下，速度向下

B. t＝1.7 s時振子的加速度向上，速度向上

C. 若時刻和（時刻振子位移的大小相等、方向相同，則一定等于的整數(shù)倍

D. 若時刻和（時刻振子位移的大小相等、方向相反，則可能小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ．則

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于第一宇宙速度7.9km/s

C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0，4)和S2(0，–2)。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示，兩列波的波速均為1.00 m/s。

A. 兩列波從波源傳播到點A(8，–2)的路程差為3m，

B. 兩列波引起點B(4，1)處質(zhì)點的振動相互減弱

C. 兩列波引起點點C(0，0.5)處質(zhì)點的振動相互加強

D. 兩列波波源剛開始振動的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R為一滑動變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動，則在滑動過程中，下列判斷錯誤的是（ ）

A. 電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B. R上消耗功率一定逐漸變小

C. 電源效率一定逐漸減小

D. 燈L2一定逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體帶電一定指帶有多余的電子

B. 物體所帶電荷量可能是1.5e

C. 摩擦起電實質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

D. 物體不帶電，說明物體中沒有電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓柱形導(dǎo)熱氣缸固定在水平面上，氣缸內(nèi)部被活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S，質(zhì)量和厚度都不計，活塞通過彈簧與氣缸底部連接在一起，彈簧處于原長。已知周圍環(huán)境溫度為，大氣壓強為，談話的勁度系數(shù)（S為活塞橫截面積），原長為，一段時間后，環(huán)境溫度降低，在活塞上施加一水平向右的壓力，使活塞緩慢向右移動，當(dāng)壓力增大到一定值時保持恒定，此時活塞向右移動了，缸內(nèi)氣體壓強為。

①求此時缸內(nèi)的氣體的溫度；

②對氣缸加熱，使氣體溫度緩慢升高，當(dāng)活塞移動到距氣缸內(nèi)部時，求此時缸內(nèi)的氣體溫度。

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同步練習(xí)冊答案