【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.一定質(zhì)量的理想氣體，在壓強不變時，則單位時間內(nèi)分子與器壁碰撞次數(shù)隨溫度降低而減少

B.布朗運動不是液體分子的運動，但能說明液體分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C.利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機，將海水的一部分內(nèi)能轉化為機械能是可能的

D.荷葉上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用

E.某氣體的摩爾體積為V，分子的體積為V0，阿伏加德羅常數(shù)可表示為

【答案】BCD

【解析】

A．一定質(zhì)量的氣體，在壓強不變時，溫度降低時，分子的平均動能減小，則單個分子對器壁在平均撞擊力減小，所以在壓強不變時，單位時間內(nèi)分子與器壁碰撞次數(shù)隨溫度降低而增加，故A錯誤；

B．布朗運動現(xiàn)象是懸浮顆粒的無規(guī)則運動，它說明液體分子永不停息地做無規(guī)則運動，故B正確；

C．根據(jù)熱力學第二定律，利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機，不能將全部的內(nèi)能轉化為機械能，但是將海水的一部分內(nèi)能轉化為機械能是可能的，故C正確；

D．荷葉上小水珠呈球狀，是由于液體表面張力使其表面積具有收縮到最小趨勢的緣故，故D正確；

E．某氣體的摩爾體積為V，每個分子的體積為V0，由于氣體分子之間的距離遠大于分子的直徑，所以阿伏加德羅常數(shù)不能表示為，氣體此式不成立，故E錯誤。

故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的電動汽車在平直公路上以恒定的功率加速行駛，當速度大小為v時，其加速度大小為a，設汽車所受的阻力恒為f。以下說法正確的是

A. 汽車的功率為fv

B. 當汽車的速度增加到2v時，加速度為

C. 汽車行駛的最大速率為(1+)v

D. 當汽車的速度為時v，行駛的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示裝置探究“加速度與力、物體質(zhì)量的關系”。圖中裝有砝碼的小車放在長木板上，左端拴有一不可伸長的細繩，跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一砝碼盤相連。在砝碼盤的牽引下，小車在長木板上做勻加速直線運動，圖乙是該同學做實驗時打點計時器打出的一條點跡清晰的紙帶，已知紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有一個點沒有畫出，相鄰兩計數(shù)點之間的距離分別是、、、、、，打點計時器所接交流電的周期為，小車及車中砝碼的總質(zhì)量為，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>。

(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可得小車運動的加速度表達式為________（要求結果盡可能準確）。

(2)該同學探究在合力不變的情況下，加速度與物體質(zhì)量的關系。下列說法正確的是________。

A．平衡摩擦力時，要把空砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上，紙帶通過打點計時器與小車連接，再把木板不帶滑輪的一端用小墊塊墊起，移動小墊塊，直到小車恰好能勻速滑動為止

B．平衡摩擦后，還要調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使滑輪與小車間的細繩保持水平

C．若用表示小車受到的拉力，則為了減小誤差，本實驗要求

D．每次改變小車上砝碼的質(zhì)量時，都要重新平衡摩擦力

(3)該同學探究在和的總質(zhì)量不變情況下，加速度與合力的關系時，他平衡摩擦力后，每次都將小車中的砝碼取出一個放在砝碼盤中，并通過打點計時器打出的紙帶求出加速度。得到多組數(shù)據(jù)后，繪出如圖丙所示的圖像，發(fā)現(xiàn)圖像是一條過坐標原點的傾斜直線。圖像中直線的斜率為________（用本實驗中相關物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個帶電小球、分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)，用水平向左的推力F作用于球，兩球在圖示位置靜止，現(xiàn)將球沿斜面向下移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)球隨之向上移動少許，兩球在新位置重新平衡，重新平衡后與移動前相比，下列說法正確的是（　�。�

A.推力F變小B.斜面對的彈力不變

C.墻面對的彈力不變D.兩球之間的距離減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展需求對計時精度的要求越來越高，科學家不斷尋找更加穩(wěn)定的計時材料。實驗發(fā)現(xiàn)某些原子的電子運轉周期非常穩(wěn)定（上世紀80年代初用的氫H），每天變化只有十億分之一秒，特別適合作為計時標準，這就是（氫H）原子鐘的由來。如圖所示為氫原子的能級圖，下列說法正確的是（　　）

A.當氫原子處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

B.氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出電磁波的波長長

C.當用能量為11eV的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時，氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)

D.從n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.75eV的金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是長度足夠長的光滑水平軌道，水平放置的輕質(zhì)彈簧一端固定在A點，另一端與質(zhì)量m1=2kg的物塊P接觸但不相連。一水平傳送帶與水平軌道B端平滑連接，物塊P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，傳送帶右端與水平光滑軌道CD平滑連接，傳送帶始終以v=2m/s的速率勻速順時針轉動。質(zhì)量為m2=6kg的小車放在光滑水平軌道上，位于CD右側，小車左端與CD段平滑連接，右側是一段半徑R=0.5m的光滑的四分之一圓弧，物塊P與小車左段水平上表面的動摩擦因數(shù)。用外力緩慢推動物塊P，將彈簧壓縮至儲存的彈性勢能EP=9J，然后放開，P開始沿軌道運動，沖上傳送帶后開始做減速運動，到達傳送帶右端時速度恰好與傳送帶速度大小相等，物塊P在小車上上升的最大高度H=0.1m，重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)傳送帶的水平長度L0；

(2)小車的水平長度L1；

(3)要使物塊P既可以沖上圓弧又不會從小車上掉下來，小車左側水平長度的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月5日2時51分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功將“高分十號”地球同步衛(wèi)星發(fā)射升空。一般發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過兩次變軌才能進入地球同步軌道。如圖所示，先將衛(wèi)星送入較低的圓軌道Ⅰ，經(jīng)橢圓軌道Ⅲ進入地球同步軌道Ⅱ。已知“高分十號”衛(wèi)星質(zhì)量為m衛(wèi)，地球質(zhì)量為m地，軌道Ⅰ半徑為r1，軌道Ⅱ半徑為r2，A、B為兩軌道的切點，則下列說法正確的是（ ）

A.“高分十號”在軌道Ⅰ上的運行速度大于7.9km/s

B.若”高分十號”在軌道I上的速率為v1：則在軌道II上的速率v2=v1

C.在橢圓軌道上通過B點時“高分十號”所受萬有引力小于向心力

D.假設距地球球心r處引力勢能為Ep=－則“高分十號”從軌道Ⅰ轉移到軌道Ⅱ，其機械能增加了－

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場垂直銅環(huán)所在的平面向里，磁感應強度大小為B．導體棒A的一端固定在銅環(huán)的圓心O處，可繞O勻速轉動，與半徑分別為r1、r2的銅環(huán)有良好接觸。通過電刷把大小銅環(huán)與兩豎直平行正對金屬板P、Q連接成電路。R1、R2是定值電阻，R1=R0，R2=2R0，質(zhì)量為m、電荷量為Q的帶正電小球通過絕緣細線掛在P、Q兩板間，細線能承受的最大拉力為2mg，已知導體棒與銅環(huán)電阻不計，P、Q兩板間距為d，重力加速度大小為g�，F(xiàn)閉合開關，則（　�。�

A.當小球向右偏時，導體棒A沿逆時針方向轉動

B.當細線與豎直方向夾角為45°時，平行板電容器兩端電壓為

C.當細線與豎直方向夾角為45°時，電路消耗的電功率為

D.當細線恰好斷裂時（此時小球的加速度為零），導體棒A轉動的角速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗是通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電至電壓為U時所帶的電荷量Q，從而再求出待測電容器的電容C。某同學在一次實驗時的情況如下：

a．按圖甲所示的電路圖連接好電路；

b．接通開關S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)I0=490μA，電壓表的示數(shù)U0=8.0V。

c．斷開開關S，同時開始計時，每隔5s或10s測讀一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標示在圖乙的坐標紙上（時間t為橫坐標，電流I為縱坐標），結果如圖中小黑點所示；

(1)在圖乙中畫出I-t圖線________________；

(2)圖乙中圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是__________________________；

(3)該電容器電容為_________F(結果保留兩位有效數(shù)字）；

(4)若某同學實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比真實值_________（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。

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