A. | 通過路程長的物體速度大 | |
B. | 通過相同的位移,所用時間少的物體速度大 | |
C. | 單位時間內(nèi)通過位移長的物體速度大 | |
D. | 運(yùn)動快的物體速度大 |
分析 (1)速度是指物體在單位時間內(nèi)通過的路程,是表示物體運(yùn)動快慢的物理量;
(2)比較物體運(yùn)動快慢的方法:一是運(yùn)動相同的時間,比路程,誰通過的路程長,誰的速度就大;二是運(yùn)動相同的路程,比時間,誰用的時間短,誰的速度就大.
解答 解:A、通過路程長的物體速度不一定大,因為時間不確定,故A不正確
B、通過相同的位移,所用時間少的物體速度大,故B正確,
C、單位時間內(nèi)通過的位移大小數(shù)值上等于速度的大小,單位時間內(nèi)通過的位移越長,速度越大,故C正確
D、速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,所以運(yùn)動快的物體速度大,故D正確
因選不正確的,故選:A
點評 此題主要考查的是學(xué)生對速度的概念、物理意義和比較物體運(yùn)動快慢方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要體積小就可以視為質(zhì)點 | |
B. | 若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,可把物體當(dāng)作質(zhì)點 | |
C. | 研究足球運(yùn)動員踢出的“香蕉球”的運(yùn)動特點時,足球可以看作質(zhì)點 | |
D. | 因為質(zhì)點沒有大小,所以與數(shù)學(xué)中的點是一樣的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三種同位素進(jìn)入磁場時速度大小相等 | |
B. | 氚進(jìn)入磁場時的速度最大 | |
C. | a、b、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氘、氚、氕 | |
D. | a、b、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氚、氘、氕 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斷開開關(guān)S后,使A、B兩極板分開些 | |
B. | 斷開開關(guān)S后,使A、B兩板正對面積錯開些 | |
C. | 保持開關(guān)S閉合,使A、B兩板靠近些 | |
D. | 保持開關(guān)S閉合,使A、B兩板正對面積錯開些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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