豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則A與B之間的作用力大小為（  ）
（取g=10m/s2）      

A．30N B．0 C．15N D．12N

D

解析試題分析：開(kāi)始彈簧的彈力等于A的重力，即F=mAg放上B的瞬間，彈簧彈力不變，對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=
隔離對(duì)B分析，有mBg-N=mBa，則N=mB（g-a）=3×（10-6）N=12N．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
考點(diǎn)：本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物體A和B緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，如果它們分別受到水平推力2F和F，則A、B之間彈力的大小為(    )

A．            B．
C．            D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g，則有（ ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

娛樂(lè)項(xiàng)目，參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器，能擊中觸發(fā)器的進(jìn)入下一關(guān)。現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)，沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v射出小球，如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力（   ）

A．與θ有關(guān) 
B．與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān) 
C．與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān) 
D．FT＝，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從接觸彈簧開(kāi)始計(jì)時(shí)到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，下列敘述正確的是

A．小球的速度一直減少 
B．小球的加速度先減小后增大 
C．小球加速度的最大值，小于重力加速度 
D．小球機(jī)械能守恒 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為0.2kg且足 夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端無(wú)初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力，g取10m/s2。則（       ） 

A．木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)
B．滑塊開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C．最終木板做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
D．最終木板做加速度為3m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，小車(chē)的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力F拉繩，若人與車(chē)保持相對(duì)靜止，且地面為光滑的，又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，則車(chē)對(duì)人的摩擦力可能是：

A．，方向向左 B．，方向向右
C．，方向向右 D．，方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)牛頓第二定律的理解，正確的是

A．如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
B．如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用，則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和
C．平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)
D．物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比，與物體的加速度成反比

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