(10分)利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗,(1)以下說法正確的是______。

A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時,不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,其中甲裝置用的電源要求是        
A.交流220V     B.直流220V    C.交流4—6V     D.直流4—6V

(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為
     m/s。(結果保留2位有效數(shù)字)

(1)BC(2)A(3)(0.62-0.63)m/s

解析試題分析:(1)用此裝置“研究勻變速直線運動”時,沒必要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響,選項A 錯誤;用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力,選項B正確;在用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,這樣才可認為細繩對小車的拉力等于盤和盤內(nèi)砝碼的重力,選項C 正確;用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時,必須平衡小車運動中所受摩擦力的影響,這樣才能認為小車所受的合外力的功就等于橡皮條對小車做的功,選項D 錯誤。(2)甲是電火花計時器,可直接接220V交流電源,故選A ;(3)打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為
考點:打點計時器的使用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(14分)如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物;蘸有顏料的毛筆固定在電動機的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動,以替代打點計時器.燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號。如圖乙所示.設毛筆接觸棒時不影響棒的運動,測得記號之間的距離依次為26.0 mm、50.0 mm、74.0mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm,由此可驗證機械能守恒定律.已知電動機銘牌上標有“1200 r/min”字樣。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=    s.
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù)可知:毛筆畫下記號“3”時,圓柱棒下落的速度=    m/s;畫下記號“6”時,圓柱棒下落的速度=     m/s;在毛筆畫下記號“3”到畫下記號“6”的這段時間內(nèi),棒的動能的增加量為      J,重力勢能的減少量為    J.
由此可得出的結論是:                         (g=9.8m/s2,結果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用圖甲所示的實驗器材探究感應電流產(chǎn)生的條件.①在圖甲中以筆畫線代替導線完成未連接的部分電路.②當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏,保持開關閉合,將滑動變阻器的滑片向右滑動時,指針將向     偏(選填“右”或“左”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示電路,將兩個相同的電流計分別改裝成電流表A1(0--3 A)和電流表A2(0--0.6 A),把這兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流.則下列說法中正確的是

A.A1指針半偏時,A2指針也半偏    
B.A1指針還沒有滿偏時,A2指針已經(jīng)滿偏
C.A1的讀數(shù)為1 A時,A2的讀數(shù)為0.6 A
D.A1的讀數(shù)為1 A時,干路中的電流為1.2 A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某同學通過圖甲實驗裝置描繪平拋運動的軌跡。
 
⑴實驗時,將斜槽軌道固定在水平桌面上(如圖甲),調(diào)整斜槽軌道末端水平,確保鋼球飛出后做平拋運動,判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          
⑵該同學通過實驗裝置比較準確地描繪出一條平拋運動的軌跡,如圖乙所示,則       (選填“能”或“不能”)通過此軌跡探究平拋運動規(guī)律(即水平方向上做勻速直線運動、豎直方向上做自由落體運動);
⑶若已知平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動,水平方向為勻速運動,加速度取g=10m/s2,請寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)=     m,該平拋運動的初速度大小為     m/s(上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)Ⅰ.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,當單擺做簡諧運動時,用秒表測出單擺做n次(一般為30次~50次)全振動所用的時間t,算出周期;用米尺量出懸線的長度l,用游標卡尺測量擺球的直徑d,則重力加速度g=             (用題中所給的字母表達).

Ⅱ.將一單擺掛在測力傳感器的探頭上,用測力探頭和計算機組成的實驗裝置來測定單擺擺動過程中擺線受到的拉力(單擺擺角小于5°),計算機屏幕上得到如圖(a)所示的F-t圖象.然后使單擺保持靜止,得到如圖(b)所示的F-t圖象.那么:①此單擺的周期T為多少?
②設擺球在最低點時重力勢能Ep=0,已測得當?shù)刂亓铀俣葹間,試求出此單擺擺動時的機械能E的表達式.(用字母d、l、F1、F2、F3、g中某些量表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某實驗小組的幾位同學用一只有磨損的游標卡尺(該游標卡尺的零刻度線仍然可以對齊)測量一個小球的直徑。通過仔細辨認可以發(fā)現(xiàn):這只卡尺的游標有20個分度,但零刻度線已經(jīng)嚴重,磨損。該小組的同學通過分析后認為:完全可以用游標卡尺的測量原理來準確讀數(shù)。請你利用學過的知識,讀出這個小球的直徑是      cm。  

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在做“用雙縫干涉測量光的波長”實驗時,某同學調(diào)整手輪后,從測量頭的目鏡看去,當分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(如圖甲所示),游標卡尺的示數(shù)如圖乙所示;接著轉(zhuǎn)動手輪,當分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(如圖丙所示),游標卡尺的示數(shù)如圖丁所示。已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m。  
   
①圖乙中游標卡尺的示數(shù)為      mm;
②圖丁中游標卡尺的示數(shù)為      mm;
③實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是                                  ,
所測光的波長為           m 。(第③問保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:

a.用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
b.將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
c.接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
d.使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定)。
在上述過程中,打點計時器在后半段紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:(結果保留2位有效數(shù)字)
①該電動小車運動的最大速度為_______m/s;
②該電動小車運動過程中所受的阻力大小為_________N;
③該電動小車的額定功率為_________W。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂佺ǹ楠忛幏锟� 闂傚倸鍋婇幏锟�