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以下說服正確的是(    )

A、摩擦力可以對物體做正功

B、摩擦力可以使物體的速度發(fā)生變化,但對物體不做功

C、作用力與反作用力做功一定相等

D、一對平衡力做功之和為零


【答案】ABD

【考點】功,相互作用力

【解析】摩擦力對物體可以做正功,負功,也可以不做功;作用力和反作用力大小相等,方向相反,但是由于作用在不同的物體上,所以做功不一定相等;一對平衡力的合力為零,所以總功為零。


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛汽車的額定功率為73.5kw,當它以36km/h的速度行駛時,它的牽引力大小可能是(    )

A.      B.       C.       D.

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如圖所示,在方向豎直向下的勻強電場中,一絕緣輕細線一端固定于O點,另一端系一帶正電的小球在豎直平面內做圓周運動.小球的電荷量為q,質量為m,絕緣細線長為L,電場的場強為E.若帶電小球恰好能通過最高點A,則在A點時小球的速度v1為多大?小球運動到最低點B時的速度v2為多大?運動到B點時細線對小球的拉力為多大?

 

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一個質子和兩個中子聚變成一個氚核,已知質子質量為1.0073u,中子質量為1.0087u,氚核質量為3.0180u,

(1)寫出核反應方程;(2)求該反應中釋放的核能。

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在2008年北京奧運會上,俄羅斯著名撐桿跳運動員伊辛巴耶娃以5.05m的成績第24次打破世界紀錄.如圖所示為她在比賽中的幾個畫面.下列說法中正確的是                                                                   (  )

A.運動員過最高點時的速度為零

B.撐桿恢復形變時,彈性勢能完全轉化為動能

C.運動員要成功躍過橫桿,其重心必須高于橫桿

D.運動員在上升過程中對桿先做正功后做負功

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足球守門員在發(fā)球門球時,將一個質量為m=0.4Kg的足球,以10m/s的速度踢出,這時足球獲得的動能是多少?足球沿草地做直線運動,受到阻力是足球重力的0.2倍,當足球運動到距發(fā)球點20M的后衛(wèi)隊員處時,速度多大?(g=10m/s2)

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小球每隔0.2s從同一高度拋出,做初速為6m/s的豎直上拋運動,設它們在空中不相碰。第1個小球在拋出點以上能遇到的小球個數(shù)為,(g取10m/s2 ) (       )

A、五個         B、六個         C、七個     D、四個

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甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t =0時刻同時經過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是  (   )

A.在0~10秒內兩車逐漸遠離

B.在10~20秒內兩車逐漸遠離

C.在5~15秒內兩車的位移相等

D.在t=10秒時兩車在公路上相遇

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通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗,我們知道:在彈性限度內,彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學的探究學習小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關.該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.

(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導,各自提出了自己的看法,其中甲同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學的看法是正確的.就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號).

A.分析與論證      B.進行實驗與收集證據(jù)      C.猜想與假設      D.制定計劃與設計實驗

(2)為驗證甲、乙誰的看法正確,可通過實驗完成,學習小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)

原長

鉤碼質量

彈簧長度

彈簧伸長量x

彈簧勁度系數(shù)k

彈簧A

10.00 cm

0.3 kg

13.00 cm

3.00 cm

100 N/m

彈簧B

15.00 cm

0.1 kg

16.49 cm

1.49 cm

67.1 N/m

彈簧C

20.00 cm

0.2 kg

24.00 cm

彈簧D

30.00 cm

0.1 kg

32.99 cm

2.99 cm

33.4 N/m

請完成上表,從中得出的結論為:________.

31.             

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