【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為是它邊緣上的一點a。左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r。b點在小輪上到小輪中心的距離為r。d點和c點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中，皮帶不打滑，則

A. a點與c點的線速度大小相等

B. b點與d點的角速度大小相等

C. c點與d點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

【答案】ABD

【解析】由圖可知，a、c兩點的線速度大小相等，b、c、d三點的角速度相等，則AB正確；根據(jù)v=rω，d的線速度大于c的線速度，故C錯誤；
B、由圖，A、C的線速度相等，根據(jù)v=rω，知角速度不等，但B、C角速度相等，所以A、B兩點的角速度不等．故B錯誤；根據(jù)a=rω2得，d點的向心加速度是c點的2倍，根據(jù) 知，a的向心加速度是c的2倍，所以a、d兩點的向心加速度相等．故D正確．故選ABD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖（a）所示的實驗電路來測量未知電阻Rx的阻值．將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出的U－R圖象如圖（b）所示．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖在圖（c）中畫出缺少的兩根導(dǎo)線________．

（2）用待測電阻Rx替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U－R圖象可得Rx＝____________Ω.（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）使用較長時間后，電源的電動勢可認為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U－R圖象來測定某一電阻，則測定結(jié)果將________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”） ．若仍想使用該電路和（b）中測繪的U－R關(guān)系圖像測量電阻，則需對電路進行簡單修正：將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)為______V，之后保持滑動變阻器阻值不變，即可用原來的方法繼續(xù)測量電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面上的物體A用跨過滑輪的細線與小砂桶相連，連接A的細線與斜面平行，不計細線與滑輪間的摩擦力．若要使物體A在斜面上保持靜止，砂桶和砂總質(zhì)量的變化范圍為0.6kg≤m≤0.8kg，重力加速度g=10m/s2，由此可求出( )

A．物塊的質(zhì)量M=0.3kg

B．物塊的質(zhì)量M=0.6kg

C．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為1N

D．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為4N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻上，記錄鋼球的落點，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)。

（1）為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有___________。

A．天平 B．秒表 C．刻度尺 D．打點計時器

（2）實驗中下列說法錯誤的是___________

A．墻壁必須是豎直的

B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球

C．實驗過程中，可以在桌面上向前或向后移動斜面

D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平

（3）如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A。以后每次將桌子向后移動距離x＝10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得 B、C間距離y1＝14.58 cm，C、D間距離y2＝24.38 cm，則小球初速度為___________m/s（g取9.80m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中人對沙灘的壓力

A. 大于沙灘對他的支持力

B. 小于沙灘對他的支持力

C. 大小等于沙灘對他的支持力的大小

D. 大小一定等于人的重力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一個物理演示實驗，它顯示：圖中自由下落的物體Ａ和Ｂ經(jīng)反彈后，Ｂ能上升到比初始位置高得多的地方．Ａ是某種材料做成的實心球，質(zhì)量ｍ１＝0．26ｋｇ，在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量ｍ２＝0．10ｋｇ的木棍Ｂ．Ｂ只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之間有小空隙．將此裝置從Ａ下端離地板的高度Ｈ＝1．25ｍ處由靜止釋放．實驗中，Ａ觸地后在極短時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍Ｂ脫離球Ａ開始上升，而球Ａ恰好停留在地板上．求木棍Ｂ上升的高度，重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ２．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，屬于基本單位的是（ ）
A.牛頓
B.安培
C.歐姆
D.攝氏度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上質(zhì)量為m=6kg的物體，在大小為12N的水平拉力F的作用下做勻速直線運動，從x=2.5m位置處拉力F逐漸減小，力F隨位移x變化規(guī)律如圖所示，當(dāng)x=7m時拉力減為零，物體也恰好停下，取g=10m/s2，下列結(jié)論正確的是

A. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2

B. 合外力對物體所做的功為-27J

C. 物體勻速運動時的速度為3m/s

D. 物體在減速階段所受合外力的沖量為12N·S

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，相應(yīng)的操作步驟如下：

A．將斜槽固定在桌面上，使斜槽末端保持水平，并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標定斜槽末端正下方的O點；

B．取入射小球a，使之自斜槽上某點靜止釋放，并記下小球a的落地點P；

C．取被碰小球b，使之靜止于斜槽末端，然后讓小球a自斜槽上同一點由靜止釋放，運動至斜槽末端與小球b發(fā)生碰撞，并記下小球a的落地點M和小球b的落地點N；

D．測量有關(guān)物理量，并利用所測出的物理量做相應(yīng)的計算，以驗證a、b兩小球在碰撞過程中所遵從的動量守恒定律。

(1)在下列給出的物理量中，本實驗必須測量的有_____

A．小球a的質(zhì)量m1和小球b的質(zhì)量m2；

B．小球a在斜槽上的釋放點距斜槽末端的豎直高度h；

C．斜槽末端距水平地面的豎直高度H；

D．斜槽末端正下方的O點距兩小球落地點P、M、N的水平距離OP、OM、ON；

E．小球a自斜槽上某點處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經(jīng)歷的時間t0；

F．小球a、b自離開斜槽末端直至落地經(jīng)歷的時間t。

(2)步驟C和步驟B中小球a的釋放點相同的原因______________________；步驟B和步驟C中選取入射小球a的質(zhì)量m1和被碰小球b的質(zhì)量m2間的關(guān)系應(yīng)該為m1____m2（填“＞”或“＜”）。

(3)實驗中所測量的物理量之間滿足關(guān)系式______________________，就可證實兩小球在碰撞過程中遵從動量守恒定律。

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