【題目】探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系實驗中,某同學(xué)已按正確的操作步驟完成實驗,如圖所示為紙帶上連續(xù)打下的點。選取圖中A、B兩點進(jìn)行研究,所需測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,已知小車的質(zhì)量為m,小車受到的恒定拉力大小為F,打點計時器的打點周期為T。則(以下填空用題中及圖中所給字母表示)

(1)A點時,計算小車瞬時速度的表達(dá)式為____________;

(2)S1S2T表示出物體運動加速度的表達(dá)式為_________________;

(3)本實驗所要探究的關(guān)系式為__________________________

【答案】

【解析】

(1)[1]根據(jù)勻變速運動中間時刻的速度等于平均速度則有:

(2)[2]由勻變速運動推論:

再結(jié)合逐差法可得:

整理得:

(3)[3](1)可知A點的動能為:

同理可得B點的動能為:

故要探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系,則從A 點到B點有:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個實驗小組利用圖甲實驗裝置探究求合力的方法實驗.

1)下列說法中正確的是_________

A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化

B.彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下

C.F1F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D.為減小測量誤差,F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為____________N

3)本實驗采用的科學(xué)方法是___________

A.理想實驗法 B.控制變量法

C.等效替代法 D.建立物理模型法

4)用M、N兩個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮筋的結(jié)點,使其到達(dá)O點,此時+然后保持M的示數(shù)不變,而使角減小,為保持結(jié)點位置不變,下列方法可行的是_______。(填相應(yīng)的字母代號)

A.減小N的示數(shù)同時減小 B.減小N的示數(shù)同時增大

C.增大N的示數(shù)同時增大 D.增大N的示數(shù)同時減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_______。

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰做勻加速運動

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,不慎使長木板傾角偏小,則他所得到的a-F關(guān)系圖像應(yīng)是如圖中的_____圖(圖中縱坐標(biāo)表示小車的加速度a,橫坐標(biāo)表示細(xì)線作用于小車的拉力F)。

A. B. C. D.

(3)某同學(xué)在實驗中得到的紙帶如圖所示,已知實驗所用電源的頻率為50Hz。據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一斜面上安裝有兩個光電門,其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處,光電門甲的位置可移動,將一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時,用米尺測量甲、乙之間的距離x。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間T。改變光電門甲的位置進(jìn)行多次測量,每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑,作出的圖象如圖乙所示。由此可以得出

A.滑塊經(jīng)過光電門乙的速度大小為v0

B.滑塊經(jīng)過甲、乙兩光電門最長時間為t0

C.滑塊運動的加速度的大小

D.圖線下所圍的面積表示物體由靜止開始下滑至光電門乙的位移大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為AB兩人在同一直線上運動的位移圖像,下列關(guān)于圖像的分析正確的是(  )

A.0~2 s內(nèi),A、B兩人同向而行

B.0~2 s內(nèi),A的速度比B的速度大

C.0~5 s內(nèi),A走的路程比B走的路程多

D.0~5 s內(nèi),A的位移比B的位移大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平恒力F=8N作用在質(zhì)量為M=8kg的小車上。當(dāng)小車向右運動速度達(dá)到v0=3m/s時,在小車的右端輕放一質(zhì)量m=2kg的小物塊并開始計時。物塊與小車間的動摩擦因數(shù)0.2,假定小車足夠長,小車與水平面之間的摩擦可忽略不計,重力加速度g10m/s2 。問:

(1)經(jīng)過多長時間小物塊相對小車靜止?

(2)從小物塊放在小車上開始計時,經(jīng)過t03s小物塊的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)走完一段直道,然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道,但在彎道上行駛時車速不能太快,以免因離心作用而偏出車道。則摩托車在直道上行駛所用的最短時間為(有關(guān)數(shù)據(jù)見表格)。

啟動加速度a1

4m/s2

制動加速度a2

8m/s2

直道最大速度v1

40m/s

彎道最大速度v2

20m/s

直道速度s

218m

A.10sB.11sC.12.5sD.15s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時刻,同一水平面上AB兩物體相距55m,相向運動,運動的v-t如圖所示,下列說法正確的是

A.6s內(nèi)A的位移大小為24m

B.4s內(nèi)A的加速度比B的大

C.AB兩物體在5s前相遇

D.A、B在同一位置改變運動方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )

A. 甲做勻速直線運動,乙做勻加速直線運動

B. 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m

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