如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是____ ___m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為_(kāi)_______________,加速度的大小是__ _____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
水平地面上斜放著一塊木板AB,如圖所示,在木板上放一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低(即使斜面的傾角緩慢的減。,則在此過(guò)程中木塊所受彈力N,摩擦力f的變化情況是( )
A.N增大,f減小 B.N減小,f增大 C.N減小,f減小 D.N增大,f增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起連續(xù)發(fā)生3段位移,在這3段位移中所用的時(shí)間分別是1s,2s,3s,這3段位移的大小之比和這3段位移上的平均速度之比分別為:
A、1:22:32 ; 1:2:3
B、1:23:33; 1:22:32
C、1:2:3 ; 1:1:1
D、1:3:5 ; 1:2:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間T 內(nèi)通過(guò)位移s1到達(dá)A點(diǎn),接著在時(shí)間T內(nèi)又通過(guò)位移s2到達(dá)B點(diǎn),則以下判斷正確的是( )
A.物體在A點(diǎn)的速度大小為 B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為 D.物體在B點(diǎn)的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),總是相對(duì)一定的參考系而言,下列說(shuō)法正確的是( ).
A.我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”,是以地球?yàn)閰⒖枷档?/p>
B.我們說(shuō)“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖枷档?/p>
C.科考隊(duì)員乘坐橡皮艇從長(zhǎng)江上游順流而下,我們看到橡皮艇是運(yùn)動(dòng)的,那是以科考隊(duì)員為參考系的
D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái),乘客是以火車為參考系的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一玩具汽車由靜止開(kāi)始以恒定的加速度a向東運(yùn)動(dòng)t s后,加速度變?yōu)橄蛭,大小不變,再?jīng)過(guò)t s時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)情況是( ).
A.小汽車位于出發(fā)點(diǎn)以東,速度為零
B.小汽車位于出發(fā)點(diǎn)以東,繼續(xù)向東運(yùn)動(dòng)
C.小汽車回到出發(fā)點(diǎn),速度為零
D.小汽車回到出發(fā)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)方向向西
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法正確的是( )
A.物體的重心不一定在物體的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力也越大
C.動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動(dòng)摩擦力成正比
D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在傾角為370的粗糙足夠長(zhǎng)的斜面的底端,一質(zhì)量m =1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧,滑塊與彈簧不相連。t =0時(shí)釋放物塊,計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖象如圖乙所示,其中oab段為曲線,bc段為直線,在t1 = 0.1s時(shí)滑塊已上滑S = 0.2m的距離,g取10m/s2。求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小
(2)壓縮彈簧時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能
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