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【題目】如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部分，則以下說法正確的是（）

A.圖甲為黃光產生的衍射條紋
B.圖甲為藍光產生的干涉條紋
C.從同一介質射向真空，圖甲所示的光臨界角大
D.從同一介質以相同入射角射向真空，圖甲所示的光折射角大

【答案】D
【解析】A、B、干涉條紋的間距與波長成正比，黃光的波長比藍光長，則知圖甲為藍光產生的干涉條紋．故A錯誤，B不正確；
C、介質對藍光的折射率大于對黃光的折射率，由臨界角公式sinC= 知，藍光的臨界角小于黃光的臨界角，則若將兩種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質的介面上，甲圖甲所示的光臨界角�。蔆錯誤；
D、從同一介質以相同入射角射向真空，n= ，藍色光的折射率大，所以圖甲所示的光折射角大，故D正確．
故選：D．
【考點精析】利用光的干涉對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知光的干涉的條件是：有兩個振動情況總是相同的波源，即相干波源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是水面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況，以波源S1、S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時刻兩列波的波峰（實線）和波谷（虛線），s1的振幅A1=4cm，S2的振幅A2=3cm ， 則下列說法正確的是（ ）

A.質點D是振動減弱點
B.質點A、D在該時刻的高度差為14cm
C.再過半個周期，質點B、C是振動加強點
D.質點C的振幅為4cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止落下，如圖所示，經過8s后打開降落傘，運動員做勻減速直線運動，再經過16s后剛好到達地面，且速度恰好為零。忽略打開降落傘前的空氣阻力和打開降落傘的時間。已知人和傘的總質量m=60kg。求：

（1）打開降落傘時運動員的速度大小；
（2）打開降落傘后運動員的加速度大�。�
（3）打開降落傘后運動員和傘受到的阻力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用輕質彈簧測力計水平拉一質量為m=0.2Kg的放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，g取10m/s2 ， 下列選項正確的是（ ）

實驗次數

小木塊的運動狀態(tài)

彈簧測力計讀數（N）

1

靜止

0.4

2

靜止

0.6

3

直線加速

0.7

4

勻速直線

0.5

5

直線減速

0.3


A.木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B.木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
C.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有兩次是相同的
D.小木塊與水平桌面間的動摩擦因數為0.30

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在 O1、O2 連線上的某點固定一點電荷 Q，另一帶負電的粒子僅在庫侖力作用下以一定的初速度從 A 點運動到 B 點，圖中實線 AB 為運動軌跡且關于O1O2 連線對稱。以下說法中可能正確的是（）

A.Q為正電荷，速度先增加后減少，電勢能先減少后增加
B.Q為正電荷，速度先減少后增加，電勢能先增加后減少
C.Q為負電荷，速度先減少后增加，電勢能先減少后增加
D.Q為負電荷，速度先增加后減少，電勢能先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做直線運動的速度時間圖象如圖所示，第1、2s為第Ⅰ段，第 3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是（ ）

A.第1s內的加速度大于第5s內的加速度
B.第1s內與第5s內的加速度方向相反
C.第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等
D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設備示意圖．
a圖中①是光源，⑤是光屏，它們之間的②、③、④依次是濾光片、和 ． （選填單縫、雙縫、）
b以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離.
A．增大③和④之間的距離
B．增大④和⑤之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片
D．增大雙縫之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數為k1的彈簧兩端分別與質量為m1、m2的物塊相連，勁度系數為k2的彈簧上端與質量為m2的物塊相連，整個裝置放在水平地面上，開始時m1、m2都處于靜止狀態(tài)．現緩慢用力提上面的木塊，直到下面的彈簧離開剛離開地面時，上面木塊移動的距離為（重力加速度為g）（ ）

A.
B.
C.（m1+m2）g（ + ）
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上，桌面對書有支持力N，書對桌面有壓力F，則下列說法中正確的是（　　）

A.壓力F實際上是由于桌面發(fā)生微小的彈性形變而對桌面產生的向下的彈力

B.壓力F實際上是由于書發(fā)生微小的彈性形變而對桌面產生的向下的彈力

C.支持力N實際上就是書受到的重力

D.壓力F和支持力N是一對平衡力

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