【題目】有三個(gè)用電器,其中一個(gè)為“220 V,60 W”的電風(fēng)扇,一個(gè)為“220 V,60 W”的電視機(jī),另一個(gè)是“220 V,60 W”的電熱器,都在額定電壓下工作相同的時(shí)間,比較這三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量是

A. 電風(fēng)扇最多 B. 電視機(jī)最多 C. 電熱器最多 D. 都一樣

【答案】C

【解析】

根據(jù)電風(fēng)扇、電視機(jī)和電熱器這三種用電器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況分析判斷。

A項(xiàng):電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能;

B項(xiàng):電視機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;

C項(xiàng):電熱器把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

綜上分析,電熱器產(chǎn)生的熱量最多。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種說(shuō)法中正確的是(  )

A. 物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變

B. 分子運(yùn)動(dòng)的平均速度可能為零,瞬時(shí)速度不可能為零

C. 0 ℃的鐵和0 ℃的冰,它們的分子平均動(dòng)能相同

D. 當(dāng)充滿氣體的容器自由下落時(shí),由于失重,氣體壓強(qiáng)將減小為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容C的因素。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d極板所帶電荷量為Q,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中

A保持Q、S不變,增大d,則θ變大,C變小

B保持d、S不變增大Q則θ變大,C變大

C保持Q、d不變,減小S,則θ變小,C變小

D保持Q、S、d不變,在兩極板間插入電介質(zhì)則θ變小,C變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,M是一小型理想變壓器,接線柱ab接在電壓的正弦交流電源上,變壓器右側(cè)部分為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖,其中為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器所有電表均為理想電表,電流表為值班室的顯示器,顯示通過(guò)的電流,電壓表顯示加在報(bào)警器上的電壓(報(bào)警器未畫出), 為一定值電阻。當(dāng)傳感器所在處出現(xiàn)火情時(shí),以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 的示數(shù)增大 的示數(shù)減小

B. 的示數(shù)增大, 的示數(shù)增大

C. 的示數(shù)增大, 的示數(shù)增大

D. 的示數(shù)不變, 的示數(shù)減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:

A.待測(cè)的干電池(電動(dòng)勢(shì)約,內(nèi)電阻約)

B.電壓表 (量程內(nèi)阻約為)

C.電流表(量程,內(nèi)阻約為)

D.滑動(dòng)變阻器(, )

E.滑動(dòng)變阻器()

F.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

1某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的(a)、(b)兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路其中合理的是_____圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____(填寫器材前的字母代號(hào))。

2通電前應(yīng)該把變阻器的阻值調(diào)至_______(最左邊最右邊”)

3圖乙為該同學(xué)根據(jù)(1)中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)____ ,內(nèi)阻____ 。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為,電荷量的帶電微粒(重力忽略不計(jì)),從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓加速后,水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓.金屬板長(zhǎng)兩板間距.:

(1)微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度的大小;

(2)微粒射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角;

(3)若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為,為使微粒不會(huì)由磁場(chǎng)右邊射出,該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度至少多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解,以下說(shuō)法正確的是 (  )

A. 合運(yùn)動(dòng)的速度大小等于分運(yùn)動(dòng)的速度大小之和

B. 合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性

C. 物體的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)若是直線運(yùn)動(dòng),則它的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

D. 若合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng),則其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為kA、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開(kāi)始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開(kāi)擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時(shí)在D運(yùn)動(dòng)的空間中加上方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,則這次B剛離開(kāi)擋板時(shí)D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ef、gh為兩水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌,abcd為擱在導(dǎo)軌上的兩金屬棒,與導(dǎo)軌接觸良好且無(wú)摩擦.當(dāng)一條形磁鐵向下靠近導(dǎo)軌時(shí),關(guān)于兩金屬棒的運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是( )

A. 不管下端是何極性,兩棒均向外相互遠(yuǎn)離

B. 不管下端是何極性,兩棒均相互靠近

C. 如果下端是N極,兩棒向外運(yùn)動(dòng),如果下端是S極,兩棒相向靠近

D. 如果下端是S極,兩棒向外運(yùn)動(dòng),如果下端是N極,兩棒相向靠近

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