【題目】某試驗(yàn)小組為了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與導(dǎo)線上電流強(qiáng)度I0和距離r間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn):一根固定通電長(zhǎng)直導(dǎo)線通以可調(diào)節(jié)的電流強(qiáng)度I0,一根可以自由運(yùn)動(dòng)的短導(dǎo)線與之在同一平面內(nèi),通以恒定的電流I=2A,長(zhǎng)度L=0.1m,應(yīng)用控制變量法:

1)使兩導(dǎo)線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力F,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電流強(qiáng)度I0/A

5.0

10

15

20

25

磁場(chǎng)力F/×10-4N

1.01

2.00

2.98

3.96

5.02

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/×10-3T

_______

_______

_______

_______

_______

填充上述表格中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B一欄的值,并歸納磁感應(yīng)強(qiáng)度B和產(chǎn)生磁場(chǎng)的長(zhǎng)直導(dǎo)線上的電流I0的關(guān)系是______________

2)使長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0保持不變,調(diào)節(jié)短導(dǎo)線與之的距離r,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力F,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

距離r/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

磁場(chǎng)力F/×10-4N

12.0

5.9

4.1

3.0

2.4

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/×10-3T

_______

_______

_______

_______

_______

填充上述表格中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B一欄的值,并歸納磁感應(yīng)強(qiáng)度B和空間位置與長(zhǎng)直導(dǎo)線間的距離r的關(guān)系是______________

【答案】 0.505 1.00 1.49 1.98 2.51 成正比 6.00 2.95 2.05 【答題空10】1.50 1.20 成反比

【解析】1使兩導(dǎo)線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力為 ,變形得: ,當(dāng)I0=5.0 F= 1.01×10-4N 時(shí)代入可得: ;

當(dāng)I0=10 F= 2.00×10-4N時(shí) 代入可得: ;當(dāng)I0=15 F= 2.98×10-4N時(shí) 代入可得: ;當(dāng)I0=20 F=3.96×10-4N時(shí) 代入可得: ;

當(dāng)I0=25 F=5.02×10-4N時(shí) 代入可得: ;可以看出電流增加為n倍時(shí),F也增加為n倍,說(shuō)明FI成正比

(2)使長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0保持不變,調(diào)節(jié)短導(dǎo)線與之的距離r,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力: ,變形得: ,當(dāng)r=0.05 F= 12.0×10-4N 時(shí)代入可得: ;

當(dāng)r=0.10 F= 5.9×10-4N 時(shí)代入可得: 當(dāng)r=0.15 F= 4.1×10-4N 時(shí)代入可得: ;當(dāng)r=0.20 F= 3.0×10-4N 時(shí)代入可得: ;當(dāng)r=0.25 F= 2.4×10-4N 時(shí)代入可得: 由此可知磁感應(yīng)強(qiáng)度B和空間位置與長(zhǎng)直導(dǎo)線間的距離r成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy直角坐標(biāo)平面內(nèi)﹣0.05m≤x0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T0≤x≤0.08m的區(qū)域有沿﹣x方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).在x軸上坐標(biāo)為(﹣0.05m,0)的S點(diǎn)有一粒子源,它一次能沿紙面同時(shí)向磁場(chǎng)內(nèi)每個(gè)方向發(fā)射一個(gè)比荷=5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的帶正電粒子.若粒子源只發(fā)射一次,其中只有一個(gè)粒子Z恰能到達(dá)電場(chǎng)的右邊界,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用(結(jié)果可保留根號(hào)).求:

1)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑R;

2)粒子ZS發(fā)射時(shí)的速度方向與磁場(chǎng)左邊界的夾角θ;

3)第一次經(jīng)過(guò)y軸的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐標(biāo);

4)若粒子P到達(dá)y軸瞬間電場(chǎng)突然反向,求粒子P到達(dá)電場(chǎng)右邊界時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,以該電荷為球心的同一球面上的各點(diǎn)

A.電勢(shì)相同

B.電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C.同一電荷具有的電勢(shì)能相同

D.同一電荷所受電場(chǎng)力相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)的科學(xué)家是

A. 伽利略 B. 亞里士多德 C. 愛(ài)因斯坦 D. 牛頓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù),指時(shí)間間隔的是(

A. 由北京開(kāi)往深圳的列車于2216開(kāi)出

B. 10月月考數(shù)學(xué)考試時(shí)間是2h

C. 數(shù)學(xué)考試940結(jié)束

D. 中央電視臺(tái)每晚新聞聯(lián)播節(jié)目1900開(kāi)播

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為BE。平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。下列表述正確的是 ( )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外

C. 能通過(guò)的狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的xt圖象和vt圖象中,給出的四條曲線1、2、34代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是(

A. 圖線3表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. xt圖象中0t1時(shí)間內(nèi)物體1的平均速度等于物體2的平均速度

C. vt圖象中t3時(shí)刻物體3的速度等于物體4的速度

D. 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某次物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,打出的一條紙帶.如果使用的電源頻率為50Hz,在紙帶上相鄰的兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T0,那么T0______ s.在紙帶上取A、BC、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上A、C計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離XAC=10.56cmB、D之間的距離XBD=11.52cm,紙帶打A點(diǎn)時(shí)的速度為______ m/s,打出此紙帶時(shí)物塊的加速度的表達(dá)式是______ (用圖中和題中所給物理量的字母表示),根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果是______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子最低的四個(gè)能級(jí),當(dāng)氫原子在這些能級(jí)間躍遷時(shí),求:

(1)有可能放出幾種能量的光子?

(2)在哪兩個(gè)能級(jí)間躍遷時(shí),所發(fā)出光子波長(zhǎng)最長(zhǎng)?波長(zhǎng)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案