利用如圖1中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點(diǎn)計(jì)時器會在紙帶上打出一系列的小點(diǎn).
①為了測試重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 .( 填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平 B.秒表 C.米尺
②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因: .
(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖2所示的(甲)或(乙)方案來進(jìn)行.
①兩種方案中,較理想的是 (填“甲”或“乙”)方案,理由是 ;
②如圖2(丙)是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)是相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,已知每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1S,則物體運(yùn)動的加速度α= m/s2,經(jīng)分析該紙帶是采用 (填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;測定勻變速直線運(yùn)動的加速度. | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)題. |
分析: | 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng). 知道乙裝置中小車與斜面存在摩擦. 紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的加速度. |
解答: | 解:(1)①根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得:△x=at2,a=, 為了測試重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:米尺,用來測量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離. 該實(shí)驗(yàn)中不需要天平,通過打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔可以計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔,所以也不需要秒表. 故選:C. ②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎,說明重物下落過程中除了受重力,還受到了打點(diǎn)計(jì)時器對紙帶的摩擦力. (2)①乙裝置中小車與斜面存在摩擦,會產(chǎn)生較大誤差.故甲方案好些.機(jī)械能守恒的前提是只有重力做功,實(shí)際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好.故甲方案好一些,因?yàn)檫@個方案摩擦阻力較小,誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材少. ②由于相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)位于之差不等,采用逐差法求解加速度. 根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得:△x=at2,=m/s2=4.8m/s2 該紙帶是采用乙實(shí)驗(yàn)方案得到的.因?yàn)槲矬w運(yùn)動的加速度比重力加速度小很多. 故答案為:(1)①C;②打點(diǎn)計(jì)時器與紙帶間存在摩擦; (2)①甲;因?yàn)檫@個方案摩擦阻力較小,誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材少;②a=4.8;乙. |
點(diǎn)評: | 清楚實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量,從中知道需要的儀器和多余的儀器.知道實(shí)驗(yàn)原理,清楚實(shí)際情況下存在的誤差. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在人類對物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識過程中,許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是
A.安培發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律
B.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)
C.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動
D.伽利略在對自由落體運(yùn)動研究中,對斜面滾球研究,測出小球滾下的位移正比于時間的平方,并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d為某勻強(qiáng)電場中的四個點(diǎn),且ab∥cd、ab⊥bc,bc=cd=2ab=2l,電場線與四邊形所在平面平行.已知φa=20V,φb=24V,φd=8V.一個質(zhì)子經(jīng)過b點(diǎn)的速度大小為v0,方向與bc夾角為45°,一段時間后經(jīng)過c點(diǎn),e為質(zhì)子的電量,不計(jì)質(zhì)子的重力,則( 。
A. c點(diǎn)電勢為14V
B. 質(zhì)子從b運(yùn)動到c所用的時間為
C. 場強(qiáng)的方向由a指向c
D. 質(zhì)子從b運(yùn)動到c電場力做功為12eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑斜面的傾角為30°輕繩通過兩個滑輪與A相連,輕繩的另一端固定于天花板上,不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦.物塊A的質(zhì)量為m不計(jì)滑輪的質(zhì)量,掛上物塊B后,當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時,A、B恰能保持靜止,則物塊B的質(zhì)量為( 。
| A. | B. | m | C. | m | D. | 2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中的實(shí)線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運(yùn)動軌跡.粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn).可以判定( )
| A. | M點(diǎn)的電勢大于N點(diǎn)的電勢 |
| B. | M點(diǎn)的電勢小于N點(diǎn)的電勢 |
| C. | 粒子在M點(diǎn)受到的電場力大于在N點(diǎn)受到的電場力 |
| D. | 粒子在M點(diǎn)受到的電場力小于在N點(diǎn)受到的電場力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖示為真空中半徑為r的圓,O為圓心,直徑ac、bd相互垂直。在a、c處分別固定有
電荷量為+q、-q的兩個點(diǎn)電荷。下列說法正確的是
A.位置b處電場強(qiáng)度大小為
B.a(chǎn)c線上各點(diǎn)電場強(qiáng)度方向與bd線上各點(diǎn)電場強(qiáng)度方向垂直
C.O點(diǎn)電勢一定等于b點(diǎn)電勢
D.將一負(fù)試探電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn),電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,粗糙斜面上的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與小物塊相連,彈簧處于自然長度時物塊位于O點(diǎn)。現(xiàn)將物塊拉到A點(diǎn)后由靜止釋放,物塊運(yùn)動到最低點(diǎn)B,圖中B點(diǎn)未畫出。下列說法正確的是
A.B點(diǎn)一定在O點(diǎn)左下方
B.速度最大時,物塊的位置可能在O點(diǎn)左下方
C.從A到B的過程中,物塊和彈簧的總機(jī)械能一定減小
D.從A到B的過程中,物塊減小的機(jī)械能可能大于它克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根等長帶電棒放置在第一、二象限,其端點(diǎn)在兩坐標(biāo)軸上,棒與坐標(biāo)軸圍成等腰直角三角形。兩棒帶電量相等,且電荷均勻分布,此時O點(diǎn)電場強(qiáng)度大小為E。撤去其中一根帶電棒后,O點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小變?yōu)椋?nbsp; )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是( 。
| A. | 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動 |
| B. | 滑動摩擦力總是與物體的重力成正比 |
| C. | 有摩擦力作用的兩物體間不一定有彈力 |
| D. | 靜摩擦力總是阻力 |
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