研究物體運動時，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點，物理學中這種研究方法屬于

A.等效替代 B. 理想化模型 C.控制變量 D. 理想實驗

 

B　

【解析】

試題分析：研究物體運動時，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點，即認為物體的大小對所研究的問題沒有影響，物理學中這種研究方法屬于理想化模型，選項B正確。

考點：物理學的研究方法.。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（12分）如圖所示，水平面上有一個質(zhì)量為m、傾角為θ＝30°的斜劈。一個光滑小球，質(zhì)量也為m，用輕繩懸掛起來，輕繩與斜面的夾角為?＝30°，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。（結果均可保留根號）

（1）求小球?qū)p繩的拉力大��；

（2）若地面對斜劈的最大靜摩擦力等于地面對斜劈的支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止，則k值必須滿足什么條件？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如果打點計時器打出的一條紙帶，點跡分布不均勻，那么點跡密集的地方物體運動的速度比較_______ （大，�。�，點跡不均勻說明物體做_______運動。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省如皋市高一上期中調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗過程中，

（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點。在這一步操作中必須記錄的是

A．兩個彈簧測力計的讀數(shù)

B．橡皮條伸長后的總長度

C．描下O點位置和兩條細繩套的方向

D．橡皮條固定端的位置

（2）做實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮條與細繩的結點，圖中的________是F1和F2的合力的理論值；________是F1和F2的合力的實際測量值。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省如皋市高一上期中調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．速度變大，加速度變小

B．速度變小，加速度變小

C．速度先變小，后變大；加速度先變大，后變小

D．速度先變大，后變�。患铀俣认茸冃�，后變大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．研究劉翔的跨欄動作時，可以把劉翔看成質(zhì)點

B．研究物體的運動時，選擇任意物體做參考系，對運動的描述都是一樣的

C．鹽城市出租車的收費標準是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移

D．第4s是指3s末到4s末這段時間

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1)在 "探究小車速度隨時間變化規(guī)律" 的實驗中，下列說法正確的是

A．電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于交流電壓的高低

B．電火花計時器應接在10V以下的交流電源上才能正常工作

C．打點計時器連續(xù)工作時間很短，應注意打點之后要立即關閉電源

D．開始實驗時，應先接通電源，后釋放小車

(2)某同學在實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如圖所示，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68 cm、S­3=8.33 cm 、S4=8.95 cm 、S5=9.61 cm ­、S6=10.26 cm­，則D點處瞬時速度大小是 m/s，計算小車運動加速度的表達式為 ，加速度大小是 m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)另一同學利用氣墊導軌測定滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30 s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10 s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝4.0 s．試估算：滑塊經(jīng)過第一個光電門時的速度大小v1=____________ m/s ；在下滑過程中，滑塊的加速度大小a=____________ m/s2。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x = 5t + t2 （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點 （ ）

A、質(zhì)點的加速度大小為2m/s2 B、質(zhì)點的初速度大小是6m/s

C、質(zhì)點第2s末的速度大小為9m/s D、質(zhì)點前2s內(nèi)平均速度為8 m/s

 

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科目：高中物理 來源：2016屆度江蘇省如皋市高一第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》實驗中

①某小組同學用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質(zhì)量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關系．下列措施中正確的是（ ）

A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速運動

B．每次改變小車所受的拉力時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗中應先放小車，然后打開打點計時器的電源

D．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量

②如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，則小車運動的加速度大小a = m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C = m/s．(結果保留二位有效數(shù)字)

③某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/ m/s2

0.30

0.40

0.48

0.60

0.72

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象；圖象不過坐標原點的原因可能是_________．

 

 

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