【題目】如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運動。現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時達(dá)到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運動過程中( )
A. 兩種傳送帶對小物體做功不相等
B. 將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C. 兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)乙的大
D. 將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等
【答案】C
【解析】
A、對小物塊從A到B過程,傳送帶對小物體做的功就等于物體增加的機械能,經(jīng)分析知做功相等,故A錯誤;根據(jù)可知 根據(jù)牛頓第二定律可知,所以,故C正確;設(shè)物體達(dá)到與皮帶相同的速度所用時間為t,在此時間內(nèi)皮帶的位移為 ,而物體的位移為,所以兩者之間的相對位移等于物體勻加速的位移 ,對小物塊運用動能定理可知, ,由于相對位移等于小物塊運動的位移,根據(jù)可知兩種情況下 故D錯誤;根據(jù)能量守恒定律,電動機消耗的電能等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機械能的和,因物塊兩次從A到B增加的機械能相同, 所以甲傳送帶消耗的電能多,故B錯誤;故選C
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,含有、、的帶電粒子束從小孔O1處射入速度選擇器,沿直線O1O2運動的粒子在小孔O2處射出后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場,最終打在P1、P2兩點.則( )
A.打在P1點的粒子是
B.打在P2點的粒子是和
C.O2P2的長度是O2P1長度的2倍
D.粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中運動的時間都相等
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【題目】如圖甲所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,由此可知(g取10m/s2)( )
A. 物體加速度大小為2 m/s2 B. F的大小為21N
C. 4s末F的功率大小為42W D. 4s內(nèi)F做功的平均功率為42W
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【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在t1=0時的波形圖。經(jīng)過t2=0.1s,Q點振動狀態(tài)傳到P點,則( )
A. 這列波的波速為40cm/s
B. t2時刻Q點加速度沿y軸的正方向
C. t2時刻P點正在平衡位置且向y軸的負(fù)方向運動
D. t2時刻Q點正在波谷位置,速度沿y軸的正方向
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【題目】一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖實線所示,從此刻起,經(jīng)0.2s波形圖如圖虛線所示,若波傳播的速度為5m/s。求:
①判斷波的傳播方向
②t=0時,a質(zhì)點的振動方向
③從t=0時刻開始,質(zhì)點a在2.0s內(nèi),通過的路程為多少
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【題目】如圖所示,彈簧下端懸掛一個鋼球,上端固定,它們組成一個振動系統(tǒng).用手把鋼球向上托起一段距離,然后釋放,鋼球便上下振動.如果鋼球做簡諧運動,則( 。
A. 彈簧對鋼球的彈力是鋼球做簡諧運動的回復(fù)力
B. 彈簧彈力為零時鋼球處于平衡位置
C. 鋼球位于最高點和最低點時加速度大小相等
D. 鋼球的動能與彈簧的彈性勢能之和保持不變
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【題目】一物體靜止在水平地面上,在豎直向上的拉力F的作用下開始向上運動,如圖甲所示.在物體運動過程中,空氣阻力不計,其機械能E與位移x的關(guān)系圖象如圖乙所示,其中曲線上點A處的切線的斜率最大.則 ( )
A. 在x1處物體所受拉力最大
B. 在x2處物體的速度最大
C. 在0~x2過程中,物體的加速度先增大后減小
D. 在x1~x3過程中,物體的動能先增大后減小
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【題目】如圖,光滑水平桌面上有一個矩形區(qū)域abcd,bc長度為2L,cd長度為1.5L,e、f分別為ad、bc的中點。efcd區(qū)域存在豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B;質(zhì)量為m、電荷量為+q的絕緣小球A靜止在磁場中f點。abfe區(qū)域存在沿bf方向的勻強電場,電場強度為;質(zhì)量為km的不帶電絕緣小球P,以大小為的初速度沿bf方向運動。P與A發(fā)生彈性碰撞,A的電量保持不變,P、A均可視為質(zhì)點。
(1)若A從ed邊離開磁場,求k的最大值;
(2)若A從ed邊中點離開磁場,求k的可能值和A在磁場中運動的最長時間。
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【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中,輪B和C同軸,A、B、C分別是三個輪邊緣的質(zhì)點,且其半徑RA=RC=2RB,則三質(zhì)點的向心加速度之比aA:aB:aC等于( 。
A. 4:2:1B. 2:1:2C. 1:2:4D. 4:1:4
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